第二章 “王元”的来历
“王元，为什么叫这个外号？”我好奇地问。旁边的男生仰着头回答：“这个，你以后就知道了。”
做了一段时间同桌，我发现这个同学简直是太能玩了：一把尺子加一个橡皮筋也能玩好长时间。下课玩、上课也玩，自己玩不说，上课时还拉着我这个同桌在纸上下五子棋。听说开学那天他的眼睛就是因为连续玩了两天两夜电脑游戏得了结膜炎。最让人生气的是，他上课玩居然还不耽误功课：测验门门都在80分以上，尤其是数、理、化，每门都能得90分以上，这是个什么级别的怪兽？一天我问王朗：“你也太能玩儿了！你不是有多动症吧？”同桌笑了：“多动症？我就是爱玩儿点，不至于吧？就因为我喜欢玩儿，以前的同学才给我起的外号叫‘王元’：王元，写在一起就是玩’。”我晕！“玩儿同学，那你为什么上课玩儿学习还那么好呢？”“噢！高中的课本我暑假时就学过了，没什么难的。”我再晕！
我这个大傻瓜上课还跟他玩，以后上课再不理他了！月考成绩下来，我的心情一落千丈：除了语文分数高些，其它科目平平，数、理、化勉强及格。同桌看出我心情不好，下课没有找人玩。王朗看了看我，说：“对不起。都是我上课总拉着你玩，影响你了，我保证以后上课自己玩决不带上你。要不，这样吧？每天晚自习时，我帮你补数、理、化，你哪里有不会的问我。”我抬头看了看他：“那不会耽误你玩儿的时间吗？”“没事儿，我就牺牲一个晚自习的时间，上课时挤一挤就出来了。”我噗呲一下笑了出来，哪有这么说话的？玩儿比学习还重要。
说实话，从初中到高中，我的心理落差还是挺大的。从小学以来一直优秀的我怎么到了这重点高中变成了倒数的？刚开学，好多同学都是和原来的初中同学或是校友一起玩儿的，可是这个班只有我一个人初中是二中的，原来的同学、死党大多数上了市二中。在这个班，我长相普通、成绩落后，没有女生愿意跟我做朋友。我觉得有些孤独，有些寂寞，还有点冷。
同桌王朗还是个没长大的男孩，他不计较什么性别、长相、成绩，只要有人跟他说话，跟他玩就行。我喜欢他的心无城府，喜欢他的：“玩儿面前，人人平等”的理论。喜欢他亮晶晶的眼睛，喜欢他阳光的笑容。喜欢跟他在一起玩，玩的时候好开心。他是我黯淡日子里的一抹暖阳。是的，他还是个没长大的男孩；而我，愿意等他长大。
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