连接——琴素第二期亲子工作坊（第三天）

连接——琴素第二期亲子工作坊（第三天）

琴素亲子工作坊第三天，“连接”贯穿整个课堂。

建立与他人的连接。

“欢迎回来”，一声简短问候，将手牵着手围成圈的家人带入课堂，连接在一起，牵手瞬间传递能量。

“用眼睛寻找，你的死党在哪里呢？彼此之间两两相望，感受在这个过程中相互的支持、陪伴，感受相互之间心的连接、爱的期许。

“来，用你的目光和全场每一位学员打招呼，心里默默说：茫茫人海，为何我们就在这个时空相遇呢”？跟随目光，爱在全场流动，慢慢地将心靠得更近。

连接——琴素第二期亲子工作坊（第三天）

建立与身体的连接。

让你的心智启程，进入一个全新国度。放下你熟知尘世中的一切思绪，让你的灵魂带领你到心所向往之地……闭上双眼，让灵魂展翅飞翔，你会活出全新的自己。

                ——埃里希  弗洛姆

第三代催眠创始人吉利根博士说：人有三个心智，身体的心智、头脑的心智、场域的心智，只有三个心智同时打开，保持能量管道的畅通，我们就活在了生生不息的创造性世界。

为人父母，我们都深爱着孩子，可面对孩子表现不如意，我们唯有连接身体，守住能量中心，才能富有创造力与孩子互动，才有机会带出新的可能性。所有，与身体的连接是保有良好状态第一步。

跟随一段催眠引导，在一呼一吸之间，与身体的每一个心智有一个连接，在这个打开的心智空间，带入我们的正向意图，带出我们的资源，感受到内心的宁静且充满信心与力量。

我们与他人的距离和我们与自己的距离是一样的，与身体的连接是我们给予自己高品质关注的过程，当我们建立与身体的充分连接，即使遇到外界任何困扰，我们依然可以如如不动、扎根祖先大地，从而带出更高层次的智慧，从容以对。

建立与知识的连接。

连接——琴素第二期亲子工作坊（第三天）

如何是建立与知识的连接？接受是被动学习，如果既有输入又有输出的过程，这才是真正与知识连接的过程。在这个课堂，每个人都有机会展示多个面向，比如，你可以是爸爸、是妈妈、是孩子，你还可以是老师。这是一个灵活的、柔美的、有创造力的课堂，五位学员登上了讲台：

她说，离开讲台六七年时间，重新登台，又一声“同学们”立马暴露她曾有过“教师”身份。

她说，我对我的表现还满意，没有怯场，就是看到了后面部分还有需要改进的部分。

她，曾经最害怕在众人面前发言，感觉心都要跳出来，如今在琴素的浸泡，在登台那一刻，她看到自己的紧张，决定带着它一起讲课。

她，是自己冲上来的，行动派的她有缜密的思维，有灵活多变、挫而不败的进取心。

她，第一次站在大家面前说话，她说害怕别人笑话，这一次，她自然又大方、生动又鲜明地表达着。

建立与父母的连接。

与父母的连接是这个工作坊很重要一部分工作，在连接中，释放、感恩、欣赏，表达，清洗过往负面情绪，通过正面动机、重定意义，重构新的思想蓝图，放过父母即放过自己，感恩父母带着爱前行。

亲子工作坊，为何要安排这个部分？今天，我们是孩子的父母，我们仍然是父母的孩子，我们从父母身上学习着接纳、包容与爱。曾经，我们的父母用他们以为的最好方式爱着我们，素不知让我们感受到被遗弃、被忽略、被否定，批评指责打击，一不小心我们成为了“三无”人员，能量通道堵塞，人生旅途艰难跋涉。

今天，我们已经成人，我们可以配合当时的环境给予父母更多的理解包容，看到他们曾经生活的不易，看到他们为了更好的生存努力付出……表达中释放情绪，看见后才能连接行为背后深深的爱，打通爱的管道，能量才能经由父母流经我们，再由我们传递给孩子，源源不断地能量让我们更好的生活，让我们的孩子更好成长。

这个过程，是一个打开的过程，是一个释放的过程，是一个感恩的过程，吉利根博士说，真正的催眠，不是让你睡着，而是在更深层的创造性中苏醒。

愿每一位家人带着新生的力量踏上一条创造性的生生不息的英雄之旅，让我们在世间的感受、想法和行为都散发出最美的灵性光芒。