第三节课的内容是节奏，我们时常在听音乐的过程中，感受到它的节奏，有的说节奏感很强，但节奏具体是怎样的，又是怎样产生的呢？
想知道节奏，我们先要认识一下音符，如下：
全音符：x - - - 四拍
二分音符：x - 二拍
四分音符：x 一拍
八分音符：x加下划线 二分之一拍
十六分音符：x加两条下划线 四分之一拍
这里最常见的是四份音符和八分音符，这里的节拍，便是在同一个节拍中，需要将节拍分成几份的问题。
以四分音符为一拍为例，依次将节拍进行等份的划分。
这部分需要使用“节拍器”，配合完成，在实际的感受中，才能分辨出各个音符的差别。
这次课程联系两个曲目：《四季歌》、《多年以前》，除了没有十六分音符，其他的音符均有。
联系的过程中发现，原来按照这种分节奏的方式，唱出do re mi fa sol la si 便可以将这首歌的节奏展示出来，很棒！
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第三课
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本文标题：吉他第三课
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