讲完课,我让学生做练习册,要求下课交,同学们争分夺秒写写写,独独最后一排一位男生呆呆坐在位上,连练习册都没拿出来。
我走过去问:孩子,你为什么不做?
那小子附耳告诉我:老师,我写不了字?
我:你怎么啦?
小子:我有病。
我:什么病?
小子:这是我的隐私,不想让别人知道。
话说到这里,我也不便继续问,他爱写不写。
临下课时,班主任进来,我把刚才的对话讲给班主任。
班主任把那小子叫到讲台上,用戒尺照屁股上狠狠打一板子,厉声问道:某某某,你得了什么病竟不能写字?
那小子嗷嗷大叫:屁股疼。
班主任:好,我现在就给你家长打电话,让他领你回家治屁股,啥时候治好啥时候来。
说着话拿出手机准备拨号,那小子赶紧摆手:不疼了、不疼了,我现在就去写作业。
咳,原来是装病骗我。
班主任告诉,这小子经常骗任课老师不写作业,他的病就是欠揍。
哦,我明白了,但唤不醒学生的的内驱力,打烂屁股也没用啊。












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