妈妈，我很馋！

舌头和喉咙的对话

        昨晚在外出回家的路上，和丫头有一个值得记录的对话。

        丫头：“妈妈，我很馋！”

        我：“可是我们现在没有东西可以吃呀。“

        丫头：“车上有呀，我的书包里。”白天出去冬游，包里放了很多零食。

        我：“那里面都是爸爸妈妈吃的东西，况且包已经被我放回家，整理好了。”

        丫头：“为什么我不能吃那些东西？！”语气里带着不满。

        我已经无数次讲这句话：“因为你的喉咙不舒服呀，吃那些会上火。”

      丫头：“可是我就是很馋呀。”

        对话常常会在这个地方卡住，然后进入无限循环，就像一个死命题一样，无解。每次这样的对话之后，我的心里是有一些遗憾的，能不能创造不一样的对话体验呢？当时我想到最近温习的叙事中的外化，尝试让我们的器官说话，去听听它们的声音。当它们可以听见各自的想法，对困难会带来很不一样的流动。

        我：“你的舌头很馋，但是你的喉咙很不舒服。妈妈很想听听你舌头的声音。萌萌的舌头呀，听说你很馋呀。你想要吃什么呀？”

      丫头：“我想吃紫菜，香肠。”

        哈哈！ 我还没开始工作，问题就已经解决了。在原本设想的脚本里，舌头估计会说想吃包里的零食。然后我问喉咙的想法，喉咙想要被怎么照顾。让这两个器官可以听到彼此的声音，一起商量个对策来着。结果我对话开始的太慢，其实舌头想吃零食的想法前头已经说过了，此时我提醒喉咙是不舒服的，舌头马上意识到自己要吃照顾喉咙的食物。

        我：“哎呀，舌头好贴心呀，在用心照顾喉咙呢。喉咙，你要怎么谢谢舌头呢？”

        丫头不好意思地笑着说：“谢谢舌头。”

        上车之后，丫头又突然回过头补充一句：“妈妈，我的肚子也想要谢谢喉咙，谢谢它让肚子有东西吃。”哈哈！

        其实这个对话能这么快出现转机，也不是理所当然，关于馋，还有一个很长的故事。

是馋不是饿

        前一段时间，丫头常常在晚上的时候说自己肚子饿。听到饿，我们想当然地就理解是晚饭没有吃饱。于是责怪几句之后，就准备吃饱的东西给她，蒸点面包，煮点面条之类的。头几次她都会吃完，然后爸爸感叹，她真的是长身体了耶。

        但是渐渐地发现，她不要吃这些东西了。这些东西要是放在早上，她都是会吃完，也不是吃腻了的问题。我很不解地问她：你不是饿吗？她不耐烦地，一字一顿地说：“我是饿啊。但是我不要吃这些！”“那你想吃什么？”我突然注意到自己的想当然地去理解饿然后去准备，忘记问她，她想要吃什么。结果丫头的回答让我大跌眼镜：“我箱子里的零食。”晕，说半天，她口中的饿就是馋的意思。那一刻，我又气又想笑。气的是她不讲清楚，让我们瞎忙活半天。想笑的是，原来她不知道怎么去表达自己。

把问题还给孩子，我们负责陪着思考

        虽然误会解开了，我们找到了更精准的语言，了解了她的需求，但对于“馋”的问题才刚刚开始。如果可以，我也不想管这件事的。现在的孩子不知道怎么了，各个扁桃体超级敏感，常常发炎。这就是她的零食之所以呆在箱子里的原因。她是很馋，但是她不能吃。

        当她知道自己的馋被我们理解之后，更是理直气壮地跟我们磨：“我就是很馋呀，我就是很馋……”看着她捧着自己的零食箱子，如数家珍地一个个摸着，如果箱子够大，我想此刻她都可以躺进去不想出来。一口回绝行不通，我还是得去想想其他办法才行。最早跑到我脑子里的办法是——转移注意力。于是我提议玩她最喜欢的桌游游戏。她第一反应还是很兴奋的，也很快呼应我的提议，去搬玩具。但是进行到一半，她突然抬头难过地跟我说：“妈妈，我还是很馋！”我苦心经营的策略失败。

        绕弯子不行，看来还是需要面对。我陪着她一起去看箱子里的零食。虽然她现在没有咳嗽，但是还没有好痊，那些糖果绝对是不能碰的。巧克力？不行！果冻？不行！棒棒糖？不行！！！我很认真地陪着她一起去挑，有没有哪个稍微不那么上火一点的。左挑右拣，终于找到一根蛋卷。叮嘱她，吃完这个就不能再吃了。丫头满口答应，美美地享受她的零食。似乎吃了很久，不知道她是怎么细细地品尝的。

        那天晚上特别漫长，故事还没有结束。过了一会儿，丫头又黏糊糊，湿哒哒地绕到我前面：“妈妈，我还是很馋。”满心期待事情就可以这样结束，结果还要继续去面对，时间过去一个小时，我平心静气的能量快用完了。

        我突然意识到自己的第一反应是站出来替她解决这个问题。我怎么把她的难题抢过来回答了？明明是她要去思考解决的，那是她的上火和馋呀。于是靠着仅剩一点的耐心，我转变思路，同理她的困难：“还是很馋呀，那怎么办呀，那些东西不能吃呀。”她很不高兴地在那里哼哼。此刻我陪着她去想办法：“那家里还有什么是不上火的，你可以吃的？”丫头哼哼了几句，就开始把头从我的腿上移开，开始在家里搜索。我看到她去翻厨房的抽屉，这个画面突然唤醒了我的一个记忆。小时候我们没有零食，常常在厨房里找东西吃。那一刻，我们的童年相遇了。她很快在抽屉里找到了儿童香肠，很兴奋地跑过来问我可以不可以吃。我替她在积极解决问题感到高兴，笑着同意。

馋是会变化的

        故事进行到这里应该可以圆满地收尾了吧？但是丫头总是不断挑战我的极限。几分钟后，她还是很不满足地说：“妈妈，我还是很馋。”额……那一刻我的耐心亮红灯了。我很不高兴地说：“你吃了这么多东西还是馋，那些东西都白吃了吗？”当我说出这句话的时候，突然意识到，虽然每次都说馋，但每一次的馋都是一模一样的吗？我想这么多零食吃下去，馋一定也是在发生变化的。我不能被“馋”和“不馋”这个二元对立的观念困住。于是我马上追问：馋原来有多大？现在变多大了？我打开双臂给丫头示范。丫头马上get到了我的比喻，很认真地比划，原来多大，吃了蛋卷变多大，吃了香肠变多大，此刻还剩多少。看到馋的变化，我才看到自己的陪伴和努力是没有白费的，我有在帮助她的馋变小。当我自己被看见了，不再那么无力。最后我问她，剩下的馋要怎么解决。她说：“妈妈，让我吃一点紫菜馋就没了。”哈哈！她还惦记着抽屉里的紫菜。当她吃完了。我问她还有馋吗，她高兴的说：“没有了！”话音刚落，嗖地跑回房间去玩了。

        那天，馋被我好好地陪伴。在这个过程里，我对馋也有更多的学习，原来它是有大小的，会变化的。我和丫头也学习了，在喉咙不舒服的时候，家里资源有限的条件下，如何去照顾馋。这个经验也让昨晚的对话那么顺利。我想最重要的，馋的挑战让我们又一次经验心与心的在一起。