日 子

1.菜莽

昨天清晨，亲手制作的菜莽，带它去了国学馆参加活动。用餐时，老师将其切成了一段一段的，看着它由满盘逐渐到光盘，心里还是很欣喜的。(前一天下午尝试着蒸了四条，二宝和他的小伙伴都给予了高度的反馈，一个劲说“好吃，还要吃......”；第二次制作时，更加得心应手了。)

菜莽

上周五的时候，国学馆老师在群里告示：周日有活动，每个家庭带一个菜，避免菜系重复，在群内接龙菜谱名称。

我毫不犹豫在接龙处敲上了两个字：菜莽。起因是，女儿在周四的时候，凭着她对厨艺的热爱，提前做了一盘她心目中的菜莽，瞬间被二宝和我囫囵下肚，实在是太美味了，有点韧劲的面皮夹着馅里的汤汁，嘴巴和胃都被照顾得服服贴贴的。

趁着嘴留余香的劲头，我们又一起针对面皮展开了讨论并准备进行改良。

寻思着，和面时加一点发酵粉，这样面皮看起来会更有张驰力，想必吃起来也会更松软吧。

心想，这么美味的菜莽，一定要让更多的人相识它，品尝它。

依照讨论后的想法进行了改良，此次菜莽的面皮是经过发酵的，果然吃起来松软有弹性。

我的意愿有所达成，真的很开心。在国学馆用餐的间隙，有位奶奶和老师，向我咨询其具体的制作流程；且老师说，当晚就要回去试一试。

2.南瓜饼

今天清晨，煎了自制南瓜饼。放了妈妈牌糯米粉，加了一年前好友给的玉米粉，金黄软糯，它是我喜欢的模样。

南瓜饼

前几天，买了一块厚实的南瓜后，就心心念念想做，无数次浮现于脑海中的南瓜饼；小小的愿望通过自己的一双手就这样完成了，窃喜。

看着孩子们一口一口地嚼着南瓜饼，似乎他们也在重拾那久违的味道......

3.老师的精神面貌

早上，照例送孩子到国学馆上课。老远，就看见老师穿着粉红色的旗袍，戴着白色的珍珠耳坠，满脸笑容地迎接着孩子们入馆。

不禁自我感慨：孩子在这样老师的带领下，开启新的一天学习之旅，好幸福啊！

4.赤膊读书人

上班途中，路过一条不算繁华的巷道，相对来说极其简陋。却诧异的发现，一位赤膊近五十岁的男士，坐在瓦房的屋檐下，手捧一本厚厚的书，正在认真地翻阅着。

瞬间令我仿佛回到了学生时代，如“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”那般境界。

我爱阅读，也欣赏阅读的人，更敬佩眼前的这位读书人。

都说，阅读是精神的呼吸。它能够充实我们的思想，能够丰富我们的情感，能够教给我们本领，能够纠正我们的过失，在书籍中，我们能够真切地感受到生活原本是如此地完美！

晚上吃完饭，和女儿边散步边聊起这位读书人。女儿猜测道，他肯定是一位心中有故事的人。

5.小黄猫

停好车，去往办公室的路上，眼角的余光捕捉到一只小黄猫在汽车尾部，轻微地摇晃着小尾巴；也许它正在静静地享受着，一个人的独处时光，真惬意。

看到灵动的生物，内心的情感瞬间都丰富了起来，也情不自禁地笑了。

日复一日，在看似无尽的重复中，总会存在一些细节的改变；当我们愿意为其驻留，细细端详，又是一番别致的风景。

日复一日，总有一束要追的光。