豆苗亲子日记第 183 篇
活动记录
1，国际象棋课
2，作业
字有道理
【豆豆龙妈|字有道理D3】
{看小视频，学大语文。【字有道理】能看能讲能画能写，一分钟了解汉字的前世今生}
每日一字——“国”
“国”的繁体字为“國”，由 “口”和“或”组成，“口”表示城邑外围的护墙；“或”分为三部分，分别表示边界、城池、兵器（参照图片），合在一起就是用武器守护某边界内的城池。
大则邦，小则国，古代通常用“国”表示诸侯受封之地。
请想一想，国家要怎么才能和平呢？
练习：
国由“口+玉”组成，表示（）
A 城墙里堆满了石头 B 拿起武器保卫国家
欢迎妈妈和孩子一起加入打卡
互动记录
课后作业并不多，这次我们花了近两个小时，当最后做好作业收拾完书包，检查完毕，时间已经接近9点。
回顾一下我们近两个小时，“以写作业”为主题的这个活动，我们的成果
①上传英语对话、唱了一下英语儿歌。当然，让豆豆自己把英语一本本找出来，IPAD准备好，音频准备好（还是我来做的），讨论作业如何做花了近十分钟；
②语文预习，谢天谢地这次不需要背，我们大概在十分钟以内搞定。当然，从语文过渡到英语，让孩子把书收好，绝非只是一个“收”的动作？！他要摸一摸他的新文具盒，看看卷笔刀要不要削，以便于他能用文具盒的卷笔功能（新玩具），他还要看看我在做什么？和我讨论一下他今天的奖品。尽管我着急地内心抓狂，能不让他聊吗？之前受着不会做、做不对的打击，现在终于能顺利完成了，就让他放松地聊会天吧？半小时过去了……
③数学。他要在5分钟之内进行口算，这次我和他比赛。我和他同时在5分钟完成自己的事情。我们的比赛进行了一半，半路杀出一个程咬金，爸爸回来了，他把手机里的口算题打印出来了，豆豆一看，打印错了，爸爸说那我再出去打印一次，豆豆等着，继续这里摸摸那里摸摸，爸爸把打印好的习题拿回来，快9点了。
在完成作业的路上，半路陆续出现很多的程咬金，老人要孩子和爸爸一起吃个饭，孩子自己要这个和那个，妈妈处理各种事情。（无序的夜晚）
为什么一批批的大人陪孩子写作业会抓狂，因为参与人员各行其事，完全没有效率可言，
然而，这就是孩子。不要和孩子要效率，只能给孩子一习惯。
我只能默默地坚持着，观察他一些好行为，尽量养成一个集中精力的学习习惯。而我自己其实最需要反省，因为我有时候也是他的一个干扰。自己检讨吧！
今天是星期一，就算是学习的启航，总是要慢点吧
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