假期我们这样过，好吗？

孩子们日盼夜盼，我们的假期终于近在眼前了。

我在黑板上写寒假作业，一边写一边听孩子们小声哀求：“老师，少一点！你最漂亮了，少一点啊！”这群小淘气，还学会攻心计了呢！

可惜，海棠老师笑纳了“最漂亮”的“马屁”之后，依然不为所动的把作业写满了半个黑板。（开什么玩笑，这个作业，海棠老师十天前就想好了，怎么可能随便更改呢，哈哈！）

但孩子们看完作业之后丝毫没有抱怨，反而“阿谀”之声更有花样“老师，你最好了！”“老师，这样的作业真好玩！”…………

假期我们这样过，好吗？

写完之后，我逐项解释每项作业的完成标准——读书要以微信群照片和视频为准，读书情节卡要有能体现情节发展，但不能超过一百字！读书心得能写出自己喜欢哪个人物，为什么喜欢就很棒了。

有能力的孩子在读完这两本书之后，如果发现了其他有意思的书，可以推荐给大家读，要说出推荐理由哦！希望你推荐的书大家都喜欢。

（读书和摘记是常做的事情，不过多强调。读书情节卡我们只做过两次，发现孩子们总想去抄书中的文字，所以我特意强调了字数。读书心得以前一直是以说为主，这次要求写下来，说实话不知道会写成什么样，希望大家对该项作业多关注，哈哈！）

第二项是练字，不解释，大家应该都明白要求和意义了吧。每天随时上传，我会每天都看，并选出最棒的，进步最大的加红花。最后咱们比一比，谁的红花最多！不要那么多，每天四十个，贵在用心，贵在坚持！

第三项，我希望孩子们能在假期真正学会这两项生活技能。有能力的孩子可以在家长指导下学习更多。——孩子终归是要成长并离开的，为了在分别之际我们能安心放手，现在就教给孩子生活的能力吧！只会考试不会照顾自己的娃娃，咱们不要不要的，嘿嘿！

第四项，我希望孩子会生活。我觉得，掌握了各种日常生活小技巧之后，生活的质量和幸福度会提高——买的苹果特别甜，买的橘子水分足，买的萝卜没有空心，买的茴香特别有味……诸如此类，跟火车飞机原子弹高精尖科技相比，这些东西显得很琐碎很不显眼，但这就是生活本身啊！希望大家不要忽略了这项作业！

第五项，我特意强调要收集在户外活动中学习到的新知识，这是咱们提出的“大语文”理念的一个体现：一方面是为了让孩子们注意随时随地留心积累，另一方面是提醒孩子们多出去走走，在安全的前提下多体验多经历——读万卷书，行万里路，大自然是无言却伟大的老师，我们要学会向他学习。希望在孩子们说出：“这棵树的树叶真好玩，河里的石子都扁扁圆圆的……”之类的话的时候，家长们能够抓住小小的教育契机，让孩子在不知不觉中体会自然之美之神奇！

做一个会学习，更会学以致用到生活中的人，学会更好更和谐的与社会相处，学会照顾自己……我希望，孩子能够做到这些！为了这个目标，我们一起加油！！

这个假期，我们这样过，好吗？