比赛过后，就是两节晚自习，这两个班上次考试成绩都不太好，学习气氛都有点沉闷，但让人开心的是看上次的周测卷子，大家写的都很不错，伴着比赛后的轻松，心情着实愉悦，我见青山多妩媚，料青山见我应如是吧？
可是走进课堂，学生精神头依然不是很足，给他们看图片，一部分积极抬起头，但效果还是不理想，一时想不到什么好的办法，对他们的上次周测做了肯定，就此下课。
下一个班也是类似，甚至在上课期间在中间转的时候发现有些同学书明显还没有翻到位，是走神了的，有一个同学因为困站着上的课，还有一个很聪明但是作业完成情况不好的同学没有按要求拿出练习册，对他小声指正，但心里却是熟悉的挫败感。
这个学生拿书的时候发现他胳膊上有很多约一二厘米的划痕，还是红色的，我脑子咯噔一下，这孩子不会有自虐倾向吧，我问他原因，他说是自己划得，我说怎么划到的呢，这么不小心，原因让我很是意外，他说我嫌自己打瞌睡。
马上就要下课了，再次回到讲台，看着下面的同学们，我说毛主席都说了你们应该是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃的，可是怎么都无精打采呢？有学生说我们是马上要落山的太阳了，其他同学笑。我说，每天学习很累吧，有的同学都要站起来抵抗睡意了，同学们都回答是。我说学习苦学习累，但是身体才是革命的本钱，晚上该睡觉的时候一定要好好睡，养好精神；中午也一定要休息，是要睡一个小时么？不是，中午睡20分钟是最好的，醒醒神，马上精神抖擞；在教室一直坐着也会累，所以课间去外面走走，下午可以做一些稍微剧烈一些的运动，比如楼下打个乒乓球、羽毛球啊，激素分泌增多，回到教室以后反而更精神了。不管怎样，一定要照顾好自己的身体，要爱惜自己的身体。话音刚落，教室后面居然响起了掌声，一开始是一两个，后面越来越多。怎么都没想到每天辛辛苦苦上课学生无动于衷却会因为这几句话得到学生的掌声。
所以我想学生是可以感受到你的善意的，而作为一个科任老师也不能仅仅是授课，只有公事公办，还应该有更多的情感关怀，和学生建立起感情联系。
叫不出学生名字也是一个阻碍沟通的重要原因，今后上课尽量至少每节课叫三位同学的名字吧。
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