因为疫情的影响，从小学到高校，都陆续开始在家上网课了，做为其中的一员，也经历了第一次学校老师上网课。
总体来说，讲课进度几乎不会影响，因为老师有自己的教学计划，可以根据时间调节，考勤也没有过多的影响，因为可以通过视频的方式解决。网课初期，会存在同步使用人数过多，应用程序崩溃的时候，但后来都慢慢修复好了，老师也都找到适合自己风格的讲课方式，有的选择录播，有的选择共享屏幕直播，总之就是通过各种方式克服了外在困难，顺利的进行了网课。
但是，从学生的角度看，网课能在将来作为传统课堂的替代品吗？我觉得是不能的。首先，学生听课质量不能保证，毕竟隔着屏幕，也不知道是否有效率，老师也不能得到学生的反馈，信息传递是否有效也是不可知。所谓信息的传递，受众要对讲述着，产生反馈，形成沟通闭环，才能完成有效的信息传递。这就会影响老师对于某一部分知识讲解的详略产生困扰。其次，缺少沉浸式体验，就像3D电影带来的体验感胜于2D,VR的沉浸体验感远远强于前两者一样，传统课堂带给学生的体验感胜于网课，周围学生的影响，老师声音的立体环绕，桌椅的摆放，认真收拾的书桌，以及课堂上老师与学生面对面的互动，都有一种所谓的上课的仪式感存在，而这种仪式感也增强了课堂沉浸式的体验，使得受众更加认可这个环境，并在环境中产生学习的氛围，增强效率。
期待回学校，见见老师和朋友！
网友评论