现在大多数孩子不但喜欢阅读，而且阅读面也较广，涉猎的知识领域比较多。但为什么他们在知识储备、思想见识等方面没多大长进。
究其原因在于孩子是读得广，说得多，却吸收少，没有把他们所说、所听的话为己有。
最近我发现孩子写日记，这个问题就显现出来了。怎么解决这个问题呢？阅读要重摘录。
摘录，既是一种良好的学习习惯，更是一种科学的学习方法。
它不但能丰富我们的知识，而且还能深化我们的思维，提高学习能力，对孩子提高成绩有很大作用。
摘录不是简单的抄书，它是有选择、有判断地吸取。摘录不仅仅是手的任务，也是脑的责任。如何让孩子有效摘抄：
一、给孩子提供健康、丰富的阅读资料。
资料越多，孩子见识就越广，对孩子有用的东西就越多，孩子可吸收的知识就越丰富。
二、培养孩子“四动”的阅读习惯
所谓“四动”即动眼、动脑、动手、动口。在孩子平常的阅读中，家长要注意强调阅读不光是用眼睛看，还要动脑筋思考，动手动笔摘录。
在反复品读、理解的基础上，还要大声朗读，达到形神兼备，才能在阅读中吸取有价值的知识。
三、正确科学的摘录方法。
摘录是有选择的吸取。读一本书，有价值的内容应细研细读，摘录下来，收集起来。
四、纠正孩子不正确的阅读习惯。
有些孩子读书没有良好的习惯，尤其是读书只用嘴。
这样孩子在读书时，过目即忘，知识如过眼云烟，在脑海里没有留下任何印象。
五、让孩子反复阅读已摘录的知识。
摘录的知识要化为己用，才是摘录的目的。所以摘录之后要花大量的时间去温习、掌握。家长在此方面要起到督促的作用。
总之，让孩子通过摘录，，取其精华，摘录于本，摘录于心，是成功的捷径。
长期如此，孩子思考问题的角度、思维的深度广度、语言表达能力、知识的丰富程度等方面定会有长足的发展。
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