上课

从教三十多年，上了一辈子课，对上课真可谓是烂熟于心，恪尽职守，磨砺前行。

可是，此刻说的上课，不是身为教师的担当，是人到中年，走向的一节节成人的上课。

在朋友们的怂恿下，我报名参加了瑜伽课。这个上课，和学生一样，每天上，有老师，每节课有完整的过程。所不同的是一节课一小时，一节课要一边听老师讲解，一边用动作串接每一个内容。

看着老师，我被那柔软的肢体所震撼，被那一个个专业术语所折服。自己当老师那会，是不是也像今天一样的学生，崇拜过，佩服过，或者喜欢着。不管瑜伽老师多么年轻，但每节课的一小时，真的不是谁都能胜任的。我花钱买健康，是值得的。

然而，作为一个初学者，年纪在走下坡路，身体也变得越来越僵硬。当然正是因为躯体退化才选择瑜伽课。幸亏练瑜伽的都是年纪相仿，哪怕有差距，也是八九不离十者。走进瑜伽课，照猫画虎，像模像样地上课，体验过后，才懂得这是人生的最大挑战。

早课是八点半开始，为了迎难而上，我总是心里暗暗地激励劝慰逼迫自己，要坚持，做一件事做久了，肯定是大有收获，更何况是处在人生的瓶颈期，更要走不寻常的路，走着走着，超越便是人生的飞驰人生。不走永远不能丈量自己的余生。

上课，一节课一小时，成人嘛，比学生的时间长了些，这肯定有合理性。可对于初学者，做简单的动作，就像学生能听懂的。便能融入其中，学有所获，可是，对于有难度很难突破的，在坚持中除了痛苦就是痛苦真希望老师赶紧上课，学生听不懂还可以偷懒，但大人，不能，不允许，更是自己不会放纵自己，再难也要硬扛着。不过，趁老师不注意，总要偷看下课时间，看着接近结束的那个数字，心里像是被温柔地安慰了一下，又开始坚持起来。

上瑜伽课，时间不长，这种成人化的上课模式，在时间的叠加中，还真的不是那么害怕和讨厌。就像今天，昨天的训练，腿筋骨疼得走路都难，可为了坚持，硬着头皮去了，回来后，浑身无力腿脚不听使唤，没想到睡了后，又满血复活了，这样的上课，不是人闲的慌，而是确确实实大有裨益。

开始了，不能停下来。因为有了第一次的借口，就会有更多次地放纵。其实，我现在选择很多，放弃真的很能豁得去。很多事都是开始热热火火，热情爆棚，可半途而废的时候，都被外界因素给合情合理地归于渺无人烟的模糊记忆里，真是可惜和让人心生不悦。

这几天，我在不停地思考，自己有什么喜欢，真的需要什么，什么能坚持去做。上课，我很努力地做到了这周的坚持，应该对自己给予肯定和鼓励。其他的，我在想着很好的规划，不让美好随之逝去。

上课，是人到中年，不错的选择！眼看着退休了，我就可以在很多的自由里上好自己的余生课。