关于中学生兴趣与学业的平衡（3）

胡晓会 焦点解决短期治疗学习者 着重于自我成长的心理学爱好者  2025.2.10坚持分享第2065天

1.祝福

花语：渴望被爱

2.焦点金句

最讨厌的是家长自以为是的态度

将语言软化。温和的态度，软化的语言，能够给沟通一个安全舒适的环境。

3.关于中学生兴趣与学业的平衡（3）

规律5，兴趣与学习相互促进，彼此补充

规律6，兴趣促进中学生积极的自我评价

中学生在兴趣方面的表现优秀，会让孩子获得一种成就感，对自己更有信心，同时让孩子有更多机会接触同龄人，建立友谊。从同伴处获得有关自我评价的正面反馈，形成积极的自我评价。

规律7，兴趣是中学生发展同伴关系的重要依据

中学生来说，同伴关系是非常重要的社会关系。同伴对中学生的影响甚至超过父母。

规律8，对中学生来说，兴趣的稳定性和广阔性很重要

养育策略

1.将兴趣作为特长，帮助孩子获得高考加分，但不要舍本逐末，一心只放在特长上，忽视文化课的学习，每天留出固定的时间练习特长就好。

2.对看似无用的兴趣，允许孩子有节制的继续追求

家长要明确孩子有一项喜欢的兴趣，是一件对孩子有益的事情，有利于孩子积极自我概念的建构，还能缓解学习压力，也可能是孩子未来提高生活品质，缓解工作压力的方法

有兴趣爱好，非常好，但兴趣也要有节制，和孩子协商制定一个约定。

3.多关注兴趣给孩子带来的隐性价值

如果真的是孩子的兴趣所在，他会全身心投入，不需要父母督促或老师提醒，有困难也会想办法克服

孩子可能在发展兴趣的过程中，某方面的能力得到发展个性变得更完善，眼界更开阔，知识体系更丰富，对生活更加充满热情。

4.鼓励孩子培养稳定的兴趣，避免三分钟热度

如果孩子的兴趣总是随便就放弃，不投入的话就应该限制他，避免对时间的无谓浪费。