7月2日
1.上午听刘沛老师讲座《中华弦歌》，谈到“诗言其志也，歌咏其声也，舞动其容也”，“大乐与天地同乐”，感叹刘老师对艺术、对中华文化古韵的真切赞叹，如遇到珍宝般激动的潸然泪下。钱老师入情的弹唱，感动了自己，感动了在场的人。听其音，意在心！一样的音乐和吟唱，每人却有独自不同动人的故事！最后郭华老师最后总结的话，对我感触也很深，郭老师说：“教任何知识的时候，都要首先注入自己的感情，然后再自然地流淌出来，而不是硬帮帮的摆在学生面前。”
北京学习第一天
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2.下午听83岁老太太王宁老师带来的《汉字与文化》才知道我们的汉字文化竟然如此源远流长，是5个自源字体中唯一至今未断的文字了！汉字的存在不仅仅是语言信息的符号系统，更是历史、民族文化的传承，是我国传统文化的基石。王老师给老师在认汉字方面给提出了三个观念，表意文字的观念，不用笔画来认读的观念，拿字讲字的观念。虽然我不是语文老师，但是通过这一次的学习，对中国汉字性质和特点也有了一点的了解。特别是在表意文字上，王老师列举了大量的例子给我们看，生动、有益！如果再有一本专门针对汉字释义的书就好了，老师们在教学生认字的时候将是一本非常好用的工具书了，相信学生们会爱上汉字以及每个汉字背后的故事！
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