这场准备了2年的画展终于来到，初见创始人韩老师是在之前的画室、同一个小区。一个偶然的午间带着孩子去画室看画、只见她给孩子们上课的那种状态沉浸在和孩子们互动过程中、对作品的要求和动手能力的引导。那一刻看在眼里、心生敬意……也是这样一位老师一直秉承着一份开阔性思维的教育理念、让这次每一位小朋友的作品都有机会被看见和展示，今天哥哥看到自己的作品第一次被这样正式的摆放和欣赏、自然是很开心的，和我说妈妈我明天还想来画画、我要画摩托车和越野…
我想这不仅仅只是一份鼓励与认可、更大的是一份尊重和打开孩子们的视野。噢原来我还可以画这样的主题、原来我还可以尝试这种颜色、噢、原来地上的泡沫都可以做成青山绿水、丝巾都可以做成河流、不用的宣纸铁丝都可以做成蝴蝶…..
与其说是孩子们的画展、我更愿意用《孩子与老师》的链接见面会来形容这场画展。
因每一个作品都是孩子在这里的成长、和沉淀、孩子喜欢一样兴趣能否继续下去除了自身的坚持以外更多的是跟老师的链接。让孩子看到多样的可能性、同时也看见更多的元素、是一份表达、是引导，不是教。
尼采说：一百个雕塑家可以有一百件不同的杰作， 那么同样100个人画100幅《七星瓢虫》都应该是各有不同的风格和表达的元素，艺术的启蒙其实最重要的是要有“发现美的眼镜 ”天空不一定蓝色，也可以是红色，绿色，车子不一定用轮子跑，也可以长腿，加速器，筷架也可以是兔子形，小鸡形。发挥孩子们的想象力是最大的财富…这是姗姗老师对孩子们的表达与尊重。
谢谢这么棒的团队教师、教育需要更多这样优秀的从业者，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。同样你们的用心与托起也被孩子们悄悄的爱着。[爱心]
用心做老师
用爱做教育
大概是我感受到最深的部分吧。
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