昨天下雨一整天，气温非常低，楠楠下午放学，六点多才到家。
我本来要急着上晚自习，但想看看她，毕竟出差两天了，还是挺想的，晚自习回家她又已经睡了，所以我就一直等着她。
可是看见她的第一眼，我发现，她没有穿我给她买的新雨衣，而是穿了个一次性的，身上，鞋子还有头发湿透了。我立马生气的说，为什么不穿新雨衣啊？赶快吹吹头发。
然后，我发现她穿得很薄，校服里面就穿了一个薄秋衣，连秋裤都没有穿，手指冰凉，脸也冻僵了。那一刻，我真想暴打她一顿，这么冷的天，我们穿着冬装还嫌冷，她为什么不听话不看天气预报就只知道臭美！
我就很烦躁生气的指责楠楠不顾及身体，以后会后患无穷啊等等，巴拉巴拉吵了半天。楠楠始终一声不吭。
也许她也很烦吧。而且因为数学没考好，心里正煎熬呢。
晚上，妈妈对我说，你明明是关心楠楠，但那语气态度和语言那么不耐烦，你不会委婉点吗？
尊重孩子是正确的，但她让人来气啊，那会儿就得吵。我死鸭子嘴硬，不承认自己错了。
但今天，我反思了一下。谁也不喜欢听批评指责的话。听了，不改还是不改，这毕竟是别人的生活和人生。我爱孩子，就应该让她感受到爱，感受到爱的美好和温暖，用这种爱去感化她，让她自己改变。
我看见楠楠的那一刻，应该赶快拿毛巾给她擦擦，帮她吹吹头发，关切的问她是不是很冷，是不是冻坏了，抱一抱她，告诉她，妈妈想她，妈妈担心她穿这么薄会把腿冻坏，而且感冒了，还得打针吃药很难受。然后表达自己的希望，希望楠楠以后穿衣前听听家人的劝告，或者自己看看天气预报，预测一下需要穿什么衣服。
这样效果应该会好很多。以后，要少对孩子说反问句，反复句，排比句；多对孩子说平和的选择问和陈述句，通过句式的变化，让自己平等理性同时充满爱的和孩子对话。
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