01
今天早上在浏览百度的时候，看到一篇推文。作者整理了多个孩子父母的惨案，从中发现了一个规律，这些孩子身边要么没有父亲，要么父亲长期不在身边。
眉山13岁男孩弑母案。父母离异，母亲没有再婚。
北大弑母案，吴谢宇他爸爸很早就去世了，母子相依为命。
江苏13岁男孩弑母案，父亲不在身边，常年在外工作。
益阳12岁男孩弑母案，父亲常年在外务工，回来也是不会陪伴孩子。
引起我关注的是里面益阳12岁男孩小吴的笔迹，因为我是高级笔迹分析师，并且一直在研究笔迹与亲子教育之间的关系。
我们常说是字如其人，字迹是人的内在心里的呈现。
这份笔迹明显的特点就是字小，字窄，行向波动，撇捺不展，凝重线条，结构松散，长点，这些体现了孩子内心缺乏安全感，内心情感被忽视，规则感弱，情绪波动起伏大，并且内在情绪压抑。到最后字越写越大，也是一种情感的宣泄，整个笔迹体现了缺乏自我控制，容易冲动的状态。
小吴是一个留守儿童，从小父母在外打工，由爷爷奶奶照顾。七岁的时候被面包车撞伤，伤势不重，父母没有回家。之后因为生了弟弟，所以妈妈回来了，而父亲继续在外打工，即使父亲在家也不怎么陪他，就像这份作文当中最后一句话“爸，你少打麻将吧，我失去的爱太多了。”
因为从小没有管教，母亲回来之后，经常会和母亲吵嘴。而这次的冲动行为起因是孩子将母亲攒的4包烟偷偷抽完了。母亲气愤而用皮带抽打。但是谁都没想到，小吴去厨房拿起菜刀朝母亲连砍了20多下。
看着孩子的照片是一个稚嫩的脸蛋，而行为却让人感到扼腕。其实也是一个可怜的孩子。从小缺乏父母的关爱，也不懂得如何用正确的方式去面对和处理问题。在情绪失控的情况下，做出了无法挽回的行为。
02
有一位朋友，她在职高做心理老师。她曾经和我说：有我们这样一所职高在，我们国家就会少6座监狱。每次想到她这句话的时候总是会鼻子发酸。
学校里的孩子大多数是留守儿童，或者是家庭不健全的。而我曾经也看过这些孩子的笔迹，他们普遍存在的就是缺少父母真正的关爱，不被真正接纳的内心。
我们也知道，其实很多家庭因为生活的压力而无法长期陪伴孩子。但这个不能作为不关爱孩子的理由。因为同样有这样家庭情况的孩子，他们照样对生活充满热情，对父母充满爱，对社会抱有善意。
03
每个家庭都会有生活压力，亲情需求。
那么对于忙碌的父亲，我们可以做些什么呢？
首先，我们要知道父亲在孩子的生命当中的重要性。
我们常说母亲是给爱的，父亲是给规则（榜样）的。如果孩子得不到爱，需求得不到满足的时候就会通过其他不良的方式来获得。比如有些孩子沉迷游戏，或者其他的暴力手段。
如果你想孩子成为什么样的人。那么，你就以什么样的形象展示给孩子。
这让我想起了一个场景，父母在沙发上玩着手机，看着电视，而对孩子说你要好好学习。
所以，如果我们的父亲因为工作关系，因为生活压力而无法一直陪伴孩子身边，我们可以做的是：
1，因为科技的发展，让我们人与人之间的距离越来越近。只要有机会就可以跟孩子打电话、视频。同时多表达自己对孩子的关爱。
爱需要表达，情感需要表达。不要做一个“含蓄”的父亲，因为平时已经很少跟孩子在一起生活了。
2，抓住每一刻，在孩子身边的时光。
比如经常出差在外的父亲，只要回来就尽量找时间和孩子一起游戏也好，聊天也好，分享所见所闻也好，让孩子知道父亲无时无刻爱他。
3，高质量的陪伴胜过长时间不上心的陪伴。
15分钟全心全意的陪伴抵过心不在焉的1小时陪伴。所以在陪孩子的过程中放下手机，全身心的投入到孩子的世界中。
一个合格的父亲，既可以给到孩子树立良好形象，也可以帮孩子提升良好的人际交往能力。
从小我们熟读三字经“养不教，父之过。”
每一个人的人生都不可能重新来一遍，错过了就错过了。
心理学家弗洛伊德曾经说过一句话：父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
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