三三班班主任调整了座位，我上课期间去了教室两次，我认真设计了课堂内容并调整了教学方法，不再发火，多多夸奖，课堂明显好了很多。当你把心态放平，对课堂表现出热情，对孩子们多鼓励赞扬，孩子们依然会喜欢你，围绕在你身旁。我庆幸自己应用了这条真理。
但我知道，我必须还要有一套完善的课堂管理体系。得让孩子们有规则意识，能快乐地学习，并有秩序地学习，活而不乱才好。如果达到这个目的，下一步就是重点关注班级里那几个有特殊个性的孩子。
今天看到的内容，依旧是寻找学生闪光点，各种表扬和奖励，热情，赢得孩子喜欢。看来这些真的非常非常重要。谨记不忘。
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本文标题：《从优秀教师到卓越教师》第67-72天
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