爱是儿童成长的土壤，自由是儿童成长的天空 --蒙台梭利
今天天气很好，心情也非常的愉快，我又拿起了蒙台梭利早期教育法翻看，不由的想起了昨天蒙台梭利女士对我说的话，感觉身处贫困地区的儿童真的非常的可怜，好想知道他们后来又怎么样了，于是我就又请出了蒙台梭利女士……
“老师，您好，我想请问您，您开的第二家儿童之家后来那里的儿童又怎么样了呢？他们的环境有所改变吗？”
老师说：“我慢慢跟你讲，本来才开始我们希望解决孩子们的学习问题，希望建立流动图书馆，并打算送一些书给这些人，我们曾满怀希望和爱心地谈论着这些教育计划，但现在却发现我们谈论的这些很不现实。
由于贫困，很多人根本没有灯光条件来读书、学习。我们最需要做的，不是提高他们的文化水平，而是改善他们的生活质量。
出生在这里的孩子，他们不是“一睁开眼就看到了光明”，他们来到的是一个阴暗的世界，这样的环境怎么会具备孩子需要的良好的生活和成长条件呢？
我们在这里大肆宣扬，“家”是一个充满温馨的地方，是孩子的温暖港湾，是普及儿童教育的重要条件。可是，这里的孩子却没有“家”。
在这一点上，我们只是爱幻想的诗人，而不是实际的改革者。
我还目睹了一件难以言说、令人难以置信的事情：
一位可怜的妇女被一个醉鬼强奸，醉鬼把她扔进水沟里。有一群孩子聚集在这里，他们像一群食腐动物一样看着妇女污浊的、伤痕累累的身体，肆意地嘲笑她，甚至用脚去踢她。
在这个文明的摇篮、艺术王国，会发生如此残忍的事件，会发生在刚来到世界上不久的孩子眼前，这真是让我们震惊！
对儿童教育怀着巨大热情的我，自然会想到这样恶劣的生存环境会带给那些年幼的孩子什么。
不难想象，这种恶劣环境不仅侵蚀着孩子的身体健康，更污染着他们的心灵，只能让他们学会肮脏、冷漠、罪恶甚至犯罪。”
我也点点头,表示赞同的说道：“对呀，在这样的环境里面儿童学到的只有坏的，根本不可能学到好的，那后来又发生什么事了，你们后来又怎么办的呢？”
她说：“罗马住宅改善协会开始重建改造这里的房子，以改造居民的居住条件。他们的工作改变了穷人的生活，给他们带来了光明，仿佛使他们一个大跨步就迈进了崭新的生活。
改建工作完成之后，这里的房间内部变得整洁、清新、明亮，大套间被分隔成了几个小套间，使每个家庭和其他家庭分开居住，避免了不同家庭的人混住在一起。
从房子的布局上来看，孩子终于有了属于他们的家。避免了与家庭之外的人合住，这也在一定程度上提高了人们的道德水平。
住宅改善协会还改造了浴室设备，建立了社区医院，在院子里种上了花草。总之，经过一番彻底的改造后，这里变得更美丽，更像一个美好的家园。
出于对幸福生活的追求，在这里居住的住户们对他们的新家自然而然地有一种自豪感，并非常珍惜这里的环境，珍惜这里的一草一木、一砖一瓦。
他们成了这些房子的主人，协会要求他们保护好这里的每一个房间，爱惜这里的各种建筑，他们也非常爱惜自己的新家，精心保护的房子甚至没有一点污垢。
生活条件得到了翻天覆地的变化，这些住户们都怀有感激之情，他们努力追求更高、更文明的生活，所以他们的个人卫生和环境卫生甚至道德水平都有了极大的改善。
可是，当协会和住户们细心地维护大楼时，一个困难摆在了他们面前，那就是，在父母外出工作时，他们的学龄前的孩子不得不独自留在家里。
这些年幼的孩子并不能像他们的父母那样爱护好房子，他们常常会在墙壁、楼梯等处乱涂乱画，破坏房子里的一些设备设施。
我们创办的儿童之家正好解决了这个难题，这里是真正属于那些学龄前孩子的家，它的花费由住户们承担，从他们上缴的爱护房屋税里支取。”
“这听起来是一个很不错的主意，所以说儿童之家就是这样来的是吧，这样那些贫穷的人们就可以安心去上班了,用以改善他们的物质基础，然后你也可以用您的所学去教育那些儿童。”我说。
“对的。”老师说，看着老师我又陷入了沉思，感觉社会要进一步发展一定是需要大家共同的力量，本来这些极端贫困的人们过着没有希望的日子，可是住宅改善协会改变了他们的生活现状，让他们的生活又焕发了生机，老师让他们的孩子得到了受教育的权利，一切都变得越来越好，这就是大家相互帮助，相互托举的力量，所以说我觉得那些弱势群体是极度需要我们去关注的，说不定我们的关注和帮助能够给他们带去前所未有的希望，甚至改变他们的命运，所以我们不应该吝啬我们的善心。
亲爱的读者们，如果您喜欢我的分享，就点个赞、关注我吧，咱们一起在简书成长！
网友评论