父母是我们一生的功课和财富

父母是我们一生的功课和财富

---------记系统生命整合工作坊

2017年12月23日24日翠梅老师举办了两天系统生命整合公益工作坊，两天的时间我们整合了与父母的关系。因为我们与父母的关系是我们人生中所有关系的基础，我们从父母那里得不到爱的滋养。我们的各个方面都会出现问题。

第一我们的婚姻会出现问题，你会把对父母的情绪投射到伴侣身上，这就是平时在夫妻吵架的时候，有一方觉得很冤枉：“我就说了一句话，她就火了，也不至于这么生气呀。”你就说了一句话对方就火冒三丈，你这句话恰恰是你触动了她的雷区，这个区域是你不能触动的，一但触碰了她那种愤怒就出来，就想和你拼命。这样的事情在很多人身上都发生过，这里的原因就是我们对父母的愤怒不能与父母发泄，只能在伴侣身上或身边最亲近的人身上发泄出来。这是我们自己平时没有觉察到的，是潜意识里的东西，潜意识有时是无意识的，也就是我们平时说的下意识。这是夫妻吵架的原因之一，不走近系统生命整合工作坊，你永远无法明白这里的原因。在系统生命整合工作坊这些关系都会展示出来，让我们看到问题的实相，从而让自己从内心发生转变。

第二是与孩子的关系出现问题，你没有从父母那里得到爱，即使你很爱你的孩子，你也不会给出去，你会用你父母对待你的方式去对待你的孩子，而且你明明知道这样做不好，可是你做不到自己想要的结果。

在系统生命整合工作坊中，你可以带着爱把父母的东西还给父母，做回自己，站在自己的位置上，并以父母本来的样子接受父母，尊重父母，你与父母之间的爱才会流动起来，父母的爱滋养了你，你心中有爱了，你的爱才会流动到孩子身上。还有一点就是，有的父母做了伤害孩子的事情，并且伤的很深，孩子的内在无法释怀，孩子可以选择放下，这样对自己说：“爸爸或者妈妈，请允许我过和你们过不一样的人生，我接纳你们的命运，我也接纳我自己的命运。”这样孩子的内在就释然了。

第三是对自己的事业金钱都有影响，我们国五千年的智慧《易经》中，母亲为水为财，母亲就代表我们的金钱财富。系统生命整合的理念与之相符，我们与母亲的关系不好，即使我们再能赚钱，我们的金钱也留不住，钱赚到手了，就会出现一些意想不到的事情钱又走了。父亲为山为官，父亲就是我们的靠山，在系统生命整合的层面，父亲就是成功的事业，我们和父亲的关系好，我们的事业就很顺利，与父亲的关系不好，做事就很困难。

第四是我们身体的疾病，都与父母有关系，我们爱我们的父母时，我们的身体就是健康的，因为我们的身体来自父母，是母亲十月怀胎生下了我们，海灵格说身体的疾病都来自母亲，这就是我们为什么要整合与父母的关系。

翠梅2011年七月在香港参加海灵格系统排列训练营留影

再说孩子们的学习成绩，更与父母有关系。

数学不好的孩子，内心没有父亲，他（她）没有学习的内在动力，在排列时，我们可以让孩子说：“父亲我在心里加上你，每天都加上你”因为在母亲的子宫里，卵子静静的等待精子的到来，做的是加法。

数学好，物理不好的孩子，是内心与父亲好，而外在无法拥抱父亲。在排列里让孩子内在于外在都接受父亲，并且尊重父亲，爱父亲，孩子的物理成绩就上去了。化学里的元素周期表就是一个系统，它是一个完整的系统，因此我们的家庭完整了，孩子的化学成绩才会好。外语是父母内心不想让孩子学外语，孩子学习一种新的语言，就开父母远一点，因此父母怕孩子走远了。这是父母内在的焦虑和恐惧的原因，因为孩子学了外语就有可能离家远了，所有的父母都想把孩子留在身边。父母的内在需要放下对孩子的焦虑恐惧，允许孩子过孩子自己的人生。语文是我们的母语，因此与语文不好的孩子就是与母亲的关系有问题，需要整合与母亲的关系。

这些学科与孩子的关系，是墨西哥一位从事教育的女性海灵格认证排列师研究出来的，她就是安吉妮卡。她在墨西哥经营了一个庞大的从小学到大学的教育帝国，她将系统排列理念带到各个学科当中，

她的孩子的数学成绩在全国是第一名。

我也将这些理念运用到我的工作坊中，从2014年开始用排列的形式做与高考考场的连接，已经取得了显著的效果。2016年在唐山做了一个个案，高考前一周做的。这个学生在高三只上了四个月的学，当时这个学生还无法决定参不参加高考。做完个案后，就上学去了，在高考的考场上超常发挥，考上了全国十大名校之一的厦门大学。

德州有个学生刚升入高三时，成绩是只能考上大专的水平，他们一家人跟随我的工作坊一年，我给孩子做了用潜意识学习的方法，三个月后，孩子用潜意识学习收到了效果，成绩明显提升。父亲参加了一次工作坊后，回去后做了家谱，考试之前我又给孩子做了与高考考场的连接，催眠和排列两种方法都用了。孩子在催眠里说，我不用超常发挥，我能考上二本就可以了。高考分数下来超出二本40分，最后被一本学校录取了，由于全家人共同努力，孩子的命运改变了。还有几例做的与高考考场连接的个案也都有超常发挥，这里就不一一细说了。

系统生命整合工作坊中

这次工作坊也做了几例与高考考场的连接，排列个案当时不允许分享，我都是做完个案半年甚至一年后分享的。又做了几个小练习，与自己的身心灵的连接，让我们觉察到平时需要关注自己的身体，关注自己的内心，身心灵合一时我们活着才是轻松愉悦的，我自己最近左眼经常流泪，我做了与左眼流泪的这个症状的连接，做完了第二天就有了明显的改善。我们身体的疾病是带着某种信息来的，你越排斥它越不舒服，当你看到他，接纳他爱他，在心里给他一个位置时，它或是离开或是和你合二为一，你的身体就会越来越健康了。疾病多数时候，是你的家族中有个被排除在外的人，用疾病的形式找到你，不管这个人你认识不认识，只要你在心里给他一个位置就足够了，疾病就离开了。

通过两天的工作坊，我们参加的每个人都收获了自己想收获的部分，自己想成长得部分。这是一个集体疗愈的场域，希望有更多的人走进排列；认识排列；受益于排列，让排列服务于更多的人和更多的家庭！感恩每个人的参与，改变从自己开始！成长从自己开始！

工作坊全体学员感恩唐山爱心居家养老服务中心，给我们提供这样安全舒适宽敞的场地！感恩中心负责人乔总及所有工作人员的爱，感恩场地里所有的人事物！感恩！

王翠梅写于2017年12月26日

有想了解系统排列的加我微信，我拉你进入系统排列微信学习群，与我们了解学习排列的知识，让自己活的更加开心快乐幸福健康！

每月翠梅老师华夏系统生命整合工作坊在唐山举办一次！望有缘的朋友参加！敬请关注翠梅老师朋友圈！

王翠梅微信号：wcm963540569