今天，受老房东之托，我对一个英语线上阅读产品进行了了解。
2017年，国家提出全民阅读这个号召和倡议，自此，大家对于阅读这件事情开始越来越重视。先是汉语阅读，紧跟其后的就是英语阅读。于是，有越来越多的英语阅读项目进入我们的眼帘。对于这个产品，虽然打着全民阅读背景的大旗，类母语语言习得模式、大数据选教材和奖品游戏式习惯培养激励等各种优势，但是，对于需要孩子自动自发养成读书习惯的产品项目，我还是存在以下质疑的：
1、这个产品得以成功大范围推广的前提：
①孩子有时间每天坚持阅读；
中小学学生现状：学习任务重+兴趣班多，是否有时间能够保持每天坚持阅读？
②孩子愿意每天坚持阅读；
针对三、四线城市，全民阅读氛围尚不够浓厚，中文阅读习惯尚未完全养成，英文阅读的氛围如何营造？
对于本身热爱阅读孩子，这个问题是习惯培养的问题；而对于本身不爱阅读或不爱英语的孩子，这个问题是兴趣+习惯培养的问题，仅凭借一个平板是否能够成功培养孩子的兴趣？这有待考证。
③孩子能够长期坚持；
现在的孩子作业多兴趣班多，能够自主自发完成作业的孩子尚占少数，培养长期坚持的阅读习惯，确实也是一个很大的挑战。换句话说，让孩子能够长期坚持，其实考验的是家长，是否有时间、有方法、有意愿度去长期陪伴孩子，养成这样的英语阅读习惯？
④产品的效果长期坚持才能够得以呈现；
小学、初中家长功利心更强，更希望能够立竿见影，而阅读效果需要长期坚持得以呈现。家长在选择时，会选择阅读，还是更快见效的常规英语培训机构？
2、家长可能存在的顾虑：
①对孩子的英语学习到底多久见效？
②一直对着平板对眼睛会不会不好？③每天都要盯着读书，家长本身没时间/管不住孩子
3、客户体验反馈：
身边有一位产品用户，今天请朋友帮忙打听了一下使用效果， 家长反馈说，孩子根本不喜欢那个产品，买回来后就一次都没有读过。家长觉得产品又比较贵且还有时间期限，所以只好自己偶尔读一下。
三、个人直观感受：
1、推广全民阅读观念很好，从小养成孩子阅读习惯，英语阅读习惯也是趋势所向。
2、这款产品有点像电子书（可阅读）+英语朗读APP（检测发音精准度、游戏培养兴趣、PK或竞赛激励孩子能够每天坚持）
3、建议产品目标客户：3-8岁孩子（语言敏感期、兴趣班课业任务少、习惯培养关键期）
4、可以考察一下同类型大机构产品，综合比较权衡
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