今天周三，早上出门时装上了所有会在游泳课上用到的东西，但是否下水还没有决定。我一方面希望多多练习，尽快游动起来，另一方面period将过未过，免疫等比平时脆弱，纠结了一会儿后决定上完生态学再做决定。
生态学的最后两节课一如往常，我还在第二排靠过道的位置，老师按着他慢悠悠的语速缓缓讲着。大家在下面听着玩着睡着，直到老师划重点、介绍考试题型，才都从自己的世界苏醒过来。名词解释12分，简述题40分，论述题48分。这种带有文科感觉的大题最拿人，如果答到点子上，两句话就值五分，否则一笔杆子墨水都付诸东流。我们就像一群被推下水的旱鸭子，身为鸭子而不会游泳，但仍然依靠本能扑棱划水，泅渡生态考试这条河。
下了课骑车到游泳馆，一路冷风嗖嗖，吹得人手指冰凉，于是决定还是不下水了，跟着大家在大厅做好热身动作后直接到内馆岸边即可，以免身上受凉再受苦。接下来近一小时时间里，我都用一种惊异的目光看着泳池里进步明显的大家，她们每个人做一次动作就可以前行我做三四次动作才有的距离，而且有不少同学已经可以熟练换气了！
怎么她们蹬腿就可以前进，而我待在原地？怎么她们就能做到将头浮出水面换气，而我就不行？苍天啊，大地啊，我好像只会站在岸上以手扶额 瞎哼哼_(:з)∠)_
午饭后的大脑经常掉线，所以下午的无机大物生化实验对我来说皆是折磨。今天叽里呱啦说了很多自己都不知道自己想表达什么的话，思维跳跃，语无伦次。回到寝室后午睡片刻，头脑重启后就清醒冷静下来。在下午和晚上的行策和诗歌导读课上或许可以写写物理实验报告。
2020-10-28
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