下午我送了她一幅画，是折叠画儿的西瓜，中间出来一只小兔子。
喜欢手工，准备改高考试卷时候每天送给孩子一幅画。
读书的活动不能中断。
她提醒我说，我给你画一幅画，你晚上睡觉前能不能不生气？
我什么时候生气了呢？
有时候你会生气。
那要看你画了什么画了？
漂亮的话，你不生气了，好不好?
这是给我的提醒。需要注意控制自己的情绪，专注于当下需要解决的问题。
晚上她确实为了给我画一幅画，9点弹完古筝之后就开始画画儿了，连洗澡这件事都没有做，问的时候她说不想洗。我需要注意自己的时间安排。
中午看了两遍小猫钓鱼的电影，是1951年我国的电影，小猫咪的衣服特色就是我们国家的服饰特色。像是改良的旗袍的民国服，猫妈妈的衣服和姐姐的衣服的斜襟儿盘扣都比较明显，咪咪的鞋是我们小时候的虎头鞋。
周五中文我们一起看了《小猫钓鱼》的电影，好在我自己提前看了两遍，对故事情节了解的多一些，对咪咪洗脸的泡泡水解释清楚，同时感受出来那个时代孩子们的玩具都是自己做的。
我全程跟她讲解，是蜻蜓飞来了，还有蝴蝶来回飞的场景，蝴蝶来的时候她看成了蜻蜓，画面感不强是一方面，不清晰所以需要解释。青蛙跳来跳去，调皮地给挂在小猫的鱼钩上的东西，看起来是一堆烂草，我问她是什么。她说是垃圾。没毛病。我也是在最后看到喵喵说“钓到烂鞋”才从形状上感受出来。
这次素材也和自己选择的年代感有关系。这是一部我自己从来没有看过的电影，就是这一周才看着14分钟的电影几遍，电影中烘托气氛的音乐很好，确实是《劳动最光荣》的旋律有几遍，如何区分是姐姐弟弟，他们的衣服对孩子来说识别出来还有一定的距离，我从头发上面解释，妈妈是一个发髻在后面盘着，姐姐是两个小辫子，弟弟是带了肚兜。
还有一个是钓鱼时候弟弟从怀里掏出来的玩具，第一次孩子说是鸡蛋。因为形状上看出来就是这样的。第二次从怀里再次掏出来玩儿的时候，我告诉她是沙包，就是我们自己缝制的那种玩具，她说如果是鸡蛋也许就放烂了，有一定的生活经验的分析和判断。
这个也提醒我跟年代有关的内容，做科普时候自己一定要提前做功课，然后才有教育的价值，下午她写拼音组词的时候用手撕书的边缘。这个时候我就可以说，这个动作就像是小猫咪捉蜻蜓一样。她接我的话，说他又去钓鱼的时候很专心。忍住没有抓蜻蜓，我说是的，相信你也可以做到专心的。
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