202307-19《经验与规律》（《简明教学设计11讲》）
摘录：
1、 一套不能被检验的理论，就没有什么价值。一套不可能出错的理论，就是伪科学。换句话说，一切可以被称为科学的，都在等待被证伪。
2、 我们讨论教学设计，当然要依据科学理论，虽然科学理论也可能是错的但至少可以被证伪。总之，科学解释不了的，我们依靠经验，经验也不够，我们才讲情怀和信仰。
思考:
郑杰老师说为什么别人的经验不能拿来自己用，根本的问题就是这种经验并没有形成一种教育规律。同样的别人好的学习方法，用在自己身上的时候似乎也没有取得多大的进步，也是因为这种学习方法并没有成为学习提升的一种规律。所以不能被所有人拿来用，我们探索教育就是为了能够形成一种成长的学习规律，这是需要用漫长的时间去践行的。
不以总结规律为目的经验都是别人的经验。
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重要的环节是把经验升华出规律，再用规律指导行动。
本文标题：《经验与规律》
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