今天上午的课程是《教师职业礼仪文化》。给我们讲课的是河师大中文系的美女教授刘安娜——她优雅不失活泼，开朗中有着沉稳，风趣睿智，含蓄幽默，滔滔不绝。听刘老师讲课，总觉得时间过得很快。
刘老师这些特质深受师生的爱戴，与她在一起，会获得满满的的正能量。因此我想，一位理想的老师是什么样子呢？那就是做一个让学生爱上自己的老师！这样的老师肯定不会有什么家校纠纷的！
有些老师，模糊了师生之间的关系，总以为自己爱学生，就会取得学生的信任。遇到家校纠纷时自己很是委屈，说自己的做法完全是为学生好呀！为什么学生和家长不理解呢！甚至产生职业恐惧，心灰意冷，敷衍终生；形尸走肉，碌碌终生！那么，如何该破解这些问题呢？从刘老师身上，我们找到了破解办法——做一个让学生爱上自己的老师!
如何做到这些呢？安娜老师给我们指出了方案：做一个处事公道的人，尊重每一个学生，有友善的态度，有耐性，兴趣广泛，仪表良好，宽容，有方法等。而个人的学业水平是不太重要的。
而让学生爱上自已的那些途径，都是教师自己可以做到的——改变别人不如改变自己！自己有了这些“礼仪”的通行证，个人魅力就有了，这样学生就会爱上自已了。
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本文标题：礼仪，人际关系的“通行证”
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