一句“比你优秀的人，比你还努力”掀起了全民学习狂潮，教师培训由来已久，但近几年犹盛，各种培训铺天盖地，学校组织，教育局组织，市里省里国家级别数不胜数。草根教师的自己有幸听过讲座无数，见过专家无数，而印象深刻，切实感到从中获取成长的却了了。其中的原因固然很多，但真的不乏有一些混水摸鱼之流的专家。记得两年前学校请过一位北京宋姓校长，据说他管理的学校成绩在所在区一直名列前茅，我校校长与之两人相谈甚欢，彼此倾心，于是我们学校接连多次请他为我们开讲座，畅谈学生的自主学习，新课改理念等等。人倒是一副和蔼可亲模样，讲的内容也紧紧跟随国家倡导的素质教育，让我们这些在为分数奔波的一线老师，顿觉自己己很low。或许和我们学校老师打交道的多了，某个瞬间突然间敞开了心怀，当个别老师具体咨询她如何协调考试分数和素质提升时？他很坦诚地说，别太相信他说的最终还是要以分数为重，有老师去网上搜了他的相关信息，居然看到他把自己学校教师堵在办公室不准休息不准吃饭等等负面报道，也正是这些不良影响，才导致了他从校长的位置退居二线。这就是所谓的专家？
也听过一位任姓国家级别的优秀教师，经常去全国各地开讲座，演讲确实精彩，慷慨激昂，生动有趣，特别感染人，网络上到处都可以看到他的视频，听得多了，忽然就不新鲜了，无非时她初入岗位，怎么用心，怎么有方法，后来又怎么有勇气跟国家领导人对话，这个口口声声称自己热爱教学的老师，早已多年不在教育一线，那么这份热爱在哪儿？
这两天胡红梅校长事件闹得沸沸扬扬，有人评论说，难道他们学校老师，他们地区就没有人知道他抄袭？当过老师，尤其是一线老师，应该能够真正解答这个问题。吴非老师说，跪着的老师教不出站着的学生，教师对于更多的老师来说，仅仅是一份养家糊口的职业，如果跪着能让自己远离是非，减少惩罚，甚至还可以让生活好一点，为什么不跪着呢？
尽管如此，很多人都认可过教师成长离不开专家引领和自我反思，所以我还是期待有更多真正的专家能够带着我走的更快，走的更远！
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