评估孩子的心理肌肉:
责任:5分。
作为一个刚上二年级的孩子,我看到他对学习的责任心。
和我约定好的事情,常常能按时完成。比如看电视动画片,约定几集,即使还想看,仍能遵守我们之间的约定。
合作:4分。
一般我请求他的帮助,共同与我完成一件事的时候,他通常非常乐意帮忙。但我发现,他不是个擅长寻求帮助与合作的孩子,或许跟我的处事方式有些相似吧,有些受我影响。
尊重:3分
仍在学习的过程中,发生冲突时,首要的仍是会以自我出发,还没办法第一时间换位思考。但这正是一个孩子可能会出现的状况。
被别人贴标签时,会伤心难过。被误解时,会哭泣。
当我用同理心去跟孩子共情时,他也会表现出更大的同理心,开始从对方的观点看问题。
勇气:3分
我看到孩子的勇气表现在,当他需要上台表演钢琴曲时,虽然心跳加快,嘴里,心里满是害怕和担心,但却每次都在台上时表现出非常的定力,表演都是稳稳的,完全发挥出练习时的最佳水准。
同时,我也看到孩子对于黑暗和声音的恐惧。年龄越来越大,看的书越来越多,反而让这些恐惧有时候更加明显起来。
陪伴,鼓励,和耐心等待成长后的转变是我能给予孩子的。













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