体温计巧一身份加场景加需求的三要素法
如我是一名初中语文老师，需要一份荷塘月色的沉浸式教学方案，包括小组辩论环节和多媒体素材，建议适合45分钟课堂
提问技巧二
分步拆解复杂任务
第一步，列举碳中和主题的初中物理与地理融合知识点
第二步，生成一份以小组调研为形式的pbl任务清单，包括实验设计和社区访谈环节
第三步，提供该项目成果的多元化评价量表模板
提问技巧三
用福建功能强化个性化
上传班级学情报告或历次月考成绩让deep shake做如下工作生成分层作业
如针对谁谁谁方面薄弱生设计十道基础题目
分析学生学习成绩发展趋势
提问技巧四
风格指令让输出更贴心
一加指令用年级辅导员的口吻写一封关于寒假阅读计划的家长通知，带微笑表情和重点标红
改格式将赤壁赋知识点整理成思维导图，用marie的语法输出
风格
用河南方言讲幽默诙谐的语气，热情洋溢
提问技巧五
内容提炼：面对复杂输出内容多或期望多组数据输出时
简洁化
简洁一点，用大白话讲
减字数
一句话总结，字数控制在100字
增份数：来一组，再来一组
场景实战一：可生成教学大纲，教案教学进度表
Deep 我是一名什么大学的计算机专业资深老师，这学期讲授什么什么课程教材，为清华大学出版社出版谁谁编著的什么编著课课程讲述的第十章，每周理论课两节，实验课两节，请分别设计这门课程详细的教学大纲，教学进度表，二一周，2025年6月13日为最后一个教学周
可生成试卷
上传课程的试卷命题双目细项表
Deep seek：我是什么大学的一名计算机专业资深老师，现需要根据课程考试命题双向细目表出AB两份试卷，每份试卷中的大题与小题，题目数量与分数，你在附件中说明要求APP和试卷不重复难度相当，输出时按照型组织AB两份给出详细的参考答案
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