生无可恋的世界:
我是大千世界中最不起眼的一个,我厌倦了冰冷的生活,我看够了残酷的现实,我的眼前一片黑暗,对这没有任何希望的人生,我没有什么留恋的,考试前我要去寻找我的乌托邦、我的桃花源。我的离开完全是因我个人原因,和任何人都没关系。
管子恒绝笔
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作为学校突击检查组的组长,也是年级组组长,更是高二10班的班主任许寒山,在本周的突击检查中竟然发现高二9班管子恒的绝笔信。许寒山一个激灵,脑子飞速旋转着:这封绝笔信该咋办,是交给学校?是自己悄悄拿走?还是原封不动放回去?交给学校无疑是将管子恒的一切昭告天下,那他真不能活了。自己拿走照样会打草惊蛇,还有两天就要二联考试,时间这样紧。想到此,许寒山头上竟涔涔冒汗,但他还是将信放在了枕头下边,放回原位。
检查结束,除了许寒山发现的绝笔信,其他没发现什么违禁品。可许寒山知道这绝笔信的份量,他赶紧打通了高二九班班主任刘久长的电话,要他无论如何来他办公室一趟。
当许寒山把他的发现说给刘久长时,刘久长怎么也没想到在他眼里品行、学习可称为上等的管子恒竟然想要结束生命。不行,决不能让这事情发生。时间紧迫,两位班主任当即商量,刘久长是管子恒的班主任,他负责管子恒的日常出勤,许寒山做管子恒的思想工作。
“山雨欲来风满楼”,可管子恒山雨欲来之前没有风满楼,一点风也没有。他一切如常进行,自习、上课、一日三餐、晚上休息,好像一切都正常。但好像又不正常,班主任刘久长似乎没发现什么。许寒山却不这样认为,他觉得管子恒平静的外表下定有暗流汹涌。
检查后的第二天,趁大课间时间了,许寒山叫住了管子恒。
“最近怎么样?学习上特别是数学上有啥困难没?有什么困难可随时找我,我可是随叫随到。生活上有别的困难我也可以帮助你……”
“老师,我不想参加后天的二联考试了!”管子恒听完老师的话开了腔。
“为什么?有原因吗?”
“高中知识太多,也太难了,我已经很努力,可还是进步不大。”
“就单单是努力了进步不大吗?”许寒山追问。
“主要感觉这一切都没意思。”
“没意思,如果连挑战一个个困难,取得一次次胜利,这样生活都觉得没意思,那这世界上什么是有意思的?难道是死吗?”许寒山故意云淡风轻地反问。
“不是的,不是的……老师,你有过不想活的念头吗?”管子恒有些沉不住气了问。
“何止是有不想活的念头,我自杀过,不过最后自杀未遂,想想那时的自己太傻、太可笑。”许寒山听到管子恒的问话不禁摇摇头讪笑,他继续说。
“那时的自己感觉遇到了人生的至暗时刻,成绩不好,考学无望,父母瞒着自己办了离婚手续,连自己暗恋的女孩喜欢的竟是跟自己有过节的男孩。于是我想到了死,想一死了之,去摆脱这一切不快。我准备了好长时间每天买一片安眠药,可当我积攒够一整瓶药准备吃下去时,我突然又不甘心起来,凭什么他们都能活得那么自信、那么理直气壮;活得那么潇洒、那么风生水起。我缺什么?我为什么要死?我所遇到的所有不顺心事,哪一样能和我的生命相提并论?哪一样值得我用生命做代价?于是,我把那瓶安眠药收藏了起来。我开始发奋学习,我拒绝一切无用的社交,我沉默下来,不再和同学们有过多的交流,也沉静了下来,不再想学习之外的一切杂事,因为很多事自己无力改变,唯一能改变的只有自己。我调整学习思路,每天除了吃饭休息,我做的最多是跑去问各科老师问题,我落下的知识太多了,好在各科老师对我有时简单到可笑我却还不会的问题不厌其烦地讲解,有时我都问的不好意思,老师们还是一直鼓励我,特别是我的数学老师马万里不仅天天抽空给我加班“开小灶”,还带我去爬山放松。我的成绩有了突飞猛进的发展,考二本都无望的我,最后高考成绩竟然超出一本线20分。我走了师范专业,成了一名堂堂正正的老师,我想让困境中的学生逆袭反转,迎来人生的柳暗花明,我想触摸那一颗颗温热的灵魂,我想看他们拔节成长的青春模样,这就是我做老师的初衷,也是我的人生意义所在。你觉得呢?”
许寒山讲述着自己曾经的堕落以及清醒后发奋努力走向成功的过往,末了将人生价值观摆在了管子恒面前。
管子恒听着许老师的故事,他的内心在激烈地挣扎着。许老师的学生时代和他何其相似。可是许老师最终扛过来了,也成功了,而自己呢?要不要继续执行自己的死亡计划?
“老师,现在努力还行吗?”一直沉默着苦苦挣扎的管子恒抬头问老师。
“当然行,你基础又那么好,只要抛开一切杂念,按你的潜质,可是重点大学的料,你的基础比我当年可好得多,你得有信心才行。有什么比拼个美好前程重要呢?”许寒山一步步为那颗冷却的心加热。
管子恒是正宗农家孩子,母亲生了他却不愿忍受家徒四壁的贫穷,在一个月黑风高之夜偷偷离开了家,再也没回来。七岁那年,外出做工的父亲骑车回家途中,因疲劳连人带车摔进路边深沟里,当场不省人世。他在爷爷奶奶的养育下渐渐长大,他有太多的痛苦和无奈,也有太多自卑和绝望。
“越是艰难,就越要顽强拼搏。英雄不问出处,只要你努力,神仙都为你开路,命运随时会改写。”许寒山不着痕迹地激励着管子恒,也控制着自己的情绪。
“老师,我想想吧!”
“好,明天我再找你,我还会给你一份礼物。”许寒山极力想拖住管子恒。
第二天大课间,学校心理咨询室,许寒山和管子恒面对面坐着。
“给,这是老师答应给你的礼物。”许寒山递给管子恒一张大大的、折叠成信封模样的图画纸,那是他和管子恒班主任刘久长俩人花了大半夜时间制作的。
管子恒慢慢地、又小心翼翼地打开那张画纸,只见上边画着大大的表格,表格里是每天除了上课、吃饭、休息之外空闲时间安排的补课表,所有的科目都有,所有的零碎时间都合理利用,简直无缝衔接也无懈可击。
看着这份补课表,管子恒第一次感到自己竟然这么重要,老师竟然这么重视自己,不是他从小没被爷爷奶奶重视过,只是觉得老师的重视更加有份量、更增添自己的存在感和价值感。想到此,他内心不禁升腾起一股敬意,更有一股暖流在心底汩汩流淌,他鼻子一酸,眼眶一下红了。
“谢谢您,老师,我知道该怎么做了。”管子恒哽咽着从口袋里掏出一封信递给许寒山。
“老师,看了信你别笑我,我不会再有这种想法。”
“我笑你干嘛!每一个生命都值得尊重,谁的青春不迷茫,关键是我们要拨开迷雾,向着太阳奔跑,前方定是光明和灿烂的前程!”
“明天我一定参加考试。”







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