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祖孙学《论语》

祖孙学《论语》

作者: 佛晓星辉 | 来源:发表于2022-11-06 21:23 被阅读0次
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自入秋以来,yi情又蠢蠢欲动,我们的近邻广州的发展势头更是不容乐观。

佛山市各区或零星或小部分社区出现病例,最近,住校的学生已连续封闭管理三周,这个周末的晚上,我外孙才从学校返回家中。

虽然头发长得很长,使得发型都改变了,还竟然长出了“刘海儿”,但是人倒是挺精神的。

我前两天发了照片,是在附近学校院墙外拍的。夜幕降临,有些家长在学校围墙外,隔着栅栏向校内跑道上正在跑步的学生们喊口令,被学校义工劝离。

有些家长还不肯走,远远地站着,望着校内灯火辉煌的教学楼发呆。

是啊,二十一天没见到住校的孩子了,是挺惦记的。我家的孩子前天晚上回来了,可是还有几个同班同学被学校继续留了下来。因为他们是广州、肇庆等地的,也就是说居住地属于有风险区域的学生暂时不能回家。唉,替这些孩子和家长们着急,不过也没有办法可想,这种时候都要服从大局才是呀。

晚饭后,我与外孙聊天,首先问我最关心的问题:“嗨,你发在朋友圈的那篇文章写得不错!”我拍着他的肩膀说。

“哪篇?”外孙不明就里,放下手里的书,偏过头来问我。

“就是最近发在朋友圈那篇。”我在手机上找到那个段落,高声地朗诵起来:“封校那天晚上,我去操场看星星,有很多人在操场散步。我的感性说:真美丽,气氛真好,再看一会吧,这景象不多见。

我的理性说:宿舍马上就关门了,你看你妈呢,马上给我回宿舍!我选择了理性,回了宿舍,躺在床上睡着了。

但这是我最感性的一天,因为我以前从来没想过去操场看星星。”

他有些不好意思地看着我,说:“我没想到会得到姥姥表扬,就是一时兴起,就随便记下了那时的心情。”

把随手把书桌上的几张稿纸拿起,卷成一卷,对着我外孙,说“我能采访一下这位同学吗?”

“可以,您说。”外孙一本正经地说。

“你是在什么情况下,想到写这篇小文的?”

“那天晚自习后,老师让我们到操场活动一下,然后再回宿舍。我和另一个同学一起顺着跑道散步。操场很宽敞,当远离教学楼的时候,灯光越来越暗,天上的星星就明显增多,我们不约而同地抬头观望。那时候的心情特别舒畅,好象很久都没有这种感觉了,反正非常快乐且轻松。

我指指跑道旁边的草地,意思是我俩躺下看星星。我同学连忙摆手,他说不行,人太多了。确实是,周围有很多同学和我们一样走来走去,草地上没有一个人。”

外孙停顿了一下,我没有说话,很显然,他还有话要说。

外孙接着说:“这时候我看看手机,时间差不多了,得赶紧回宿舍,说心里话,心情又不好了。也不是有多不好,反正没了刚才看星星的那种愉快。”

我岔开了话题,说:“还有一个问题要请教,你说的感性、理性是基于怎样的考虑?”

“哦,我们刚刚学完孔夫子的《论语•雍也篇》子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

我听了心里一惊,这一段头脑中一点儿印象都没有,便说:“能否解读一下,结合刚才我提出的问题?”

“简单说,质朴多于文采,不免流于粗俗;文采多于质朴,就流于虚伪和浮夸,质朴和文采配合恰当就是最好的了,才可以成为君子。

质和文在这里用,可以说是一对反义词,一内一外。所以我就想到了把感性和理性这对词用一下,没有多想什么。”

我略一思索,稍稍迟疑一下,还是说出了口:“我没学过孔子的这段话,可以把“质”理解成本质,把“文”理解成修养,个人的本质和他外在的修养配合得好,那就是君子,这样理解可以吗?”

“当然可以了,它们的内涵和外延随你想象。我不过是刚好想到感性和理性。”

“嗨,提两毛钱意见,文中删除不文雅的用词是不是会更好?”

“我就知道您一定会这么说,当时的环境让人心情愉悦,突然要回宿舍,心情又不同了,顺口一说而已。再者说青年一代,哪里会总是那么严肃?我随便发个朋友圈,那是有感而发,不用那么矫情,字斟句酌的。如果能想得到被您一通解读,我就不发了。”

“没有,我也是随便说说,老人家就是这样了,一本正经惯了,老传统肯定不会丢的。今天我很有收获,跟着你学了一段经典国学知识。谢谢这位同学了,这次采访结束,下期再见。”

“下期您找别人吧,老记者同志。握握手吧,您老辛苦了!”说着外孙把手伸过来,我一巴掌拍过去,大声说:“小子,该冲凉了!”

我先行跑进自己屋里偷着乐了。

学校围墙

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