经过一个周的筹备，班级推评，今天晚上，我们举行了年级、学校家委员会的竞聘。
年级竞聘，我参与了一年级家委的竞聘。被年轻的家长们感动到了：
第一，对家委工作认识到位。收集家长意见，传递家长心声，反馈学校工作。传声筒、连心桥。智囊团和智慧者。家校同心，携手共育。
第二，工作经验丰富，能力强。搭建三个平台：志愿服务，关注两类需求，做好一个监督。（一、10付晓丽）
第三，工作热情高。在之前已经参与到了班级工作。决心大，分析了自己的优势，好多人重点介绍了自己的资源优势，以更好地服务学校、老师、孩子。
第四，文釆好。每个人的文稿都很精彩，而且多引用教育名言：教育不是一个人的冲锋，而是一群人的共同托举等等。
第五，对学校教育的理解深刻。二年级以为家委会主任把学校的教育主题教育、六力课程讲的头头是道，而且还对学校的办学特色，我们的默默耕耘不善于张扬也点评得非常的到位。让我很是惊讶、惊喜、和感动！
詹大年：今天的教育为什么会卷？一个核心问题：教育把孩子当成了工具，更多的是教孩子超越、追赶、奋斗，就没有教孩子怎么生活。生活能力才是教育的刚需。
教，是在找到恰当时机时的言简意赅的点拨、暗示，让孩子学会自省（钱穆：）。养，滋养、赋能，多提他的好处；是用爱去找孩子的优点，提他的好处，为孩子赋能，激发自驱力。当孩子有能量了，他就会主动做事。是爱、是包容、是相信，让孩子有前进的动力。
教养方式错了，好孩子成了叛逆的孩子。
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