基于国家智慧教育平台的“点线面”协同创新应用
一、基本情况
（一）主要成就
项目实施三年来，获得以下成就：
1.资源均衡化。国家智慧教育平台821条资源中45%的访问量来自农村地区，城乡优质课覆盖率差距由63个百分点缩小到33个百分点，农村校资源适配率从30%提升到70%，实现“城区资源农村用”。
2.教师数字素养显著提高。全市教师平台操作考核通过率由60%升至92%，农村教师信息化教学能力达标率从21%跃升至58%，教师数字素养“优秀”等级占比由31%提高到67%，90%的参训教师能独立完成数据驱动的教学设计。
3.课堂与学业质量同步提升。农村校学生课堂互动频次由平均每节8次增加到25次，练习正确率整体提高20个百分点；乐平一所农村校英语成绩单年提高10分，城乡学业差距明显缩小。
4.教研与教学效率实现“双减”。跨校教研周期从3周压缩到1周，效率提升67%；教师作业批改时间减少40%，学生作业优良率由55%提高到82%。
（二）实施单位情况
项目实施单位是景德镇市教研所牵头，联合江西严剑专家团队工作室共同承担。景德镇市教研所属景德镇市教育体育局直属事业单位，负责全市基础教育教研、教师培训、教育评价与改革推进等工作，具备统筹全市中小学教育资源与政策落地的能力。江西严剑专家团队工作室是由教育部“国培计划”专家、江西省特级教师严剑领衔，汇聚省市级学科带头人、教研员及一线骨干教师20余人，长期深耕教育数字化、教师专业发展与区域教研协同，已形成“专家—教研员—教师”三级人才梯队，拥有4220名线上粉丝，累计浏览量达30万人次，具备较强的专业影响力与资源整合能力。
网友评论