今天和NEVER的同龄人聊天，现在的大四学生明显比我大四的时候思想深邃，而且想法很多。
其实我在家庭教育方面，特别是在NEVER的教育方面，自己也是颇有心得。
NEVER的小学、中学、甚至是大学前期我都没有感到束手无策过，一切感觉都是顺理成章。可是大学三年级以后，我感觉孩子的人生观、世界观成型之后，孩子的很多想法我真的有点不好接受。
今天难得有机会了解一下90后（差不多00后）的想法，我们一边喝茶，一边聊天，没想到产生了很多思想上的小火花儿。
我很感谢这个孩子如此开诚布公，而且还非常有见地，她指出我们两个妈妈思维的局限性。
我们从她科三为什么都考了三次还没有通过聊起，谈到了考研，谈到了孩子假期的打算。
她说她感觉到中国考试是个很特殊的体系，养活了很多靠考试生存的人。她不太明白中国为什么要把考试弄得这么重要而且庞大？
我的理解就是每场考试就是一个知识点，当你有足够多的知识以后，你需要有能力把它串连起来，这个体现了每个人的能力，所谓的知行合一，但是我们很多人没有这个能力时候，一般是做不好的。
我们聊到考研，她说备考那段时间是自己状态最好的时候，也是挖掘自己潜力最多的时候，是思想碰撞最丰富的时候。
我一直肯定考研对一个大四学生的重要意义。我儿子NEVER也经历了这次疫情期间的考研复习，对孩子的学习我也有很多感触。
首先，考研人没有荒废时间，考研提高了大学生的自律能力（每天要坚持学习），提高了思考能力（要做题），提高了沟通能力（学哥学姐了解情况，了解考研重点等），提高了抗压能力（很多人在最后时刻放弃考研）等等。
总而言之，NEVER因为备战考研，顺利考过英语六级；因为备战考研，学了很多人文知识；因为备战考研，做学生应该做的学习之事，把做视频的梦想暂时放下。
一个人的内在动力（自尊心、自信心）很重要，但外在压力也同样重要的，特别是对年轻人，它能影响或者改变一个人。
考完研之后，心态放松下来，孩子们又恢复慵懒的生活，这个也不是他们想要的生活。
假期的安排，我作为一名家长，真的希望他们能好好计划，学点英语，构思职业规划，如果有时间可以看望一下老师，让生活充实一些。
孩子在大学时候的表现是检验家庭教育成功与否的关键时期，离开家长的呵护，不论是驾考、考研还是假期学习，努力的意义主要是让孩子们增加本领，在人生的路上就会更加自信！
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