“提高学习成绩，靠的不是课外补习，而是培养学习能力。”如果我们一早就明白了这句话，在培养孩子的道路上，是不是就不用走这么多弯路了？
这是我无意中发现的一本宝藏书籍，《给孩子的五顶学习帽》。作者付立平除了是一个教育者外，还是一个妈妈，书中融入了很多她在工作中出现的大量案例以及她与自己女儿相处的情节，特别能引起共鸣。
这本书不仅适合家长看，其实也适合老师，甚至还适合正处于学习状态的成年人。
它并不像《正面管教》之类的书籍有名，但里面的内容都是干货，再配上生动的例子，看起来很轻松，完全不会觉得枯燥。
在每个章节后面，不仅会对重点工具进行总结，还搭配了使用场景和注意事项及小练习，可操作性特别强。我们都知道，再好的方法，不去用也是假的。
所谓的五顶学习帽，其实也很简单，就是学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力和学习抗逆力。
如果不能激发孩子的学习内驱力，设定明确的学习目标，孩子就无法产生良好的学习体验，甚至会产生“弃学”的心理；
如果没有培养孩子的情绪自控力，他就无法正确宣泄负面情绪、处理问题，父母也就无法识别孩子行为背后的内在含义；
如果没有培养孩子的习惯自控力，孩子则无法形成良好的学习习惯，他会始终认为自己是在“帮父母学习”，那么他就永远不可能对自己负责；
如果没有激发孩子的学习竞争力，没有教会孩子掌握正确的学习方法，那么反复刷题就可能变成“低效勤奋”，浪费时间又不见成效；
如果孩子缺乏学习抗逆力，他在面对挫折时的一蹶不振，在面对诱惑时的难以自拔，都会成为他未来生活中前进的阻碍。
在看这本书的过程，我不仅学习了很多知识，更重要的是在不断地反思。我们口口声声说自己爱孩子，又有多少人能做到无条件接纳孩子？
有多少家长是因为面子拼命地给自己的孩子施加压力，让他们去完成自己都完成不了的任务？
又有多少家长打着“我都是为了你好”的旗号，逼着孩子去做自己不喜欢的事情？
最可怕的是，当那些被压迫的孩子长大了，他们也开始重复父母当初的行为，最后变成了自己曾经最讨厌的模样。
请在心里问一问自己，如果你是自己的孩子，你喜欢这样的教育方式吗？
当然，这本书的目的不是让家长心存愧疚，过度内耗，归根结底还是提供良好的学习方法，帮助家长更好地教育孩子。
正因为父母不需要考试就能成为父母，所以我们才需要更加努力地去学习。我们把孩子带到这个世上来，至少要让他们觉得人间值得。
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