写作能力的考察贯穿每一个学生的求学生涯，从记叙文到议论文，都是每个人应该掌握的技能，都对800字这个量，我想大家应该很熟悉，这是我们初中高中写作的文字底线字数，那么写800字很难吗？
不难，也很难。
我想，难与不难很大程度上在于给定的命题是否能让你有话可说，我们在长时间的学习中，应该获得了了在大多数情况下都能对命题进行合理化展开的能力，并应该在之后的生活中，随着信息、阅历的不断积累，我们的这项能力应该越来越强。
而在这个时代，由于传递信息的渠道越来越多，我们可以每时每刻都接受各式各样的信息，仿佛我们扩充了更多的知识，更聪明了；但一旦想就承接各种各样的信息做展开进一步的论述的时候，我们又发现我们举步维艰，愚钝了起来，脑子里面充满了碎片化的信息却找不到一个完整的线索去串联起来，形成自己有价值的独立的观点，并将其写出来。
我们知道了很多，但我们终于丧失了写作的能力。
填鸭式的接受信息，使得我们丧失了对信息进行二次处理的能力，丧失了对信息总结归纳的能力，丧失了对文字的把控力，我们什么都似乎知道，确什么也写不出来。
从重庆旅游回来的时候，我和朋友说我要写一篇重庆的游记，想结合我的所见讨论一下为什么重庆为什么形成了一个又文化吸引力的城市。然而在我要开始的时候，我却发现不知道如何开始写才好，虽然看过那么多关于重庆的历史，看过那么多关于重庆的电影和音乐，却找不到一个切入点去阐述自己的观点。构思了几天，写写删删，最终作罢。而我并不是一个由来已久的写作困难户，甚至在求学的时候，写作一直是引以为豪的优势。在工作之后，却迅速的丢失了写作的能力。
越来越多的时间都在看短视频，听声书，看博主、UP主提炼好的内容。听了，看了，却很少再有规律的去对接受的知识进行总结，也不再经常对接受的信息进行延展训练，致使我们高效的接受了信息，确低效的利用了信息，丧失了我处理信息形成知识的能力。
我想是我生了病，也许，我们生活在信息爆炸的时代，大多数人都生了病。我决定从新开始码字，800为底，还是哪个熟悉的数字，自我治疗。
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