《教育哲学》
张楚廷（著）
教育是引导，不是去左右；教育是影响，不是去支配；教育是感染，不是去教训；教育是故事，不是作宣传；教育是解放，不是去控制；教育是“筛选”，不是去随从；教育是描绘，不是去制图；教育是超越，不是去苟同；教育是神往，不是去规定；教育是……不是……。
教育是最具人类良心的事业，最纯洁、最壮美的事业，就因为她始终不忘记自己的第一使命： 让人像人，让人更高大。她在防止使人异化的过程中实现这一使命，她在让人不断熟悉原本意义下的人的过程中实现这一使命；她在保持人的权利、尊严并使人更加高大的过程中实现这一使命。
《教育哲学》 ...
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本文标题：《教育哲学》摘抄
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