父母与孩子沟通的目的是为了解决问题，不是为了逼孩子认错。
当我们逼孩子认错时不妨先回答自己几个问题：孩子真的错了吗？我们评判孩子错误的依据经得起推敲吗？我们做错事时向孩子认过错吗？孩子的错是不是我们直接或间接导致的呢？拒绝了孩子犯错，孩子还能成长吗？
在我们没有能力和方法让孩子意识到问题所在时逼孩子认错，除了会削弱孩子的自尊、自爱和自信，其实也是在逼孩子说谎和屈从。
用成长型思维看问题。用正向的、肯定的、积极的方式，给孩子更多启示、选择和可能性，增强孩子的力量，而不是用负面的、否定的、消极的方式，去逼孩子认错，强化孩子不对的，减少孩子的选择，束缚和削弱孩子的自信、勇气和生命力。
美国爱荷华大学曾做过一项研究，发现父母每天对孩子说的话语中，只有不到20%的表述是积极的、充满鼓励的。每个孩子平均一天会得到超过400条的负面评论，而正面评论却只有30多条。
与此同时，父母对孩子还普遍抱有成绩好，考个好大学、找份好工作的高期待。
如果把孩子比作一棵树苗，父母的做法是很冲突的：树苗在向上生长，园丁不施肥不浇水，发现树苗某片新长出的叶子看不顺眼，就去摘掉，实在不满意时，甚至还对着树干踹一脚，说一句“你怎么不好好长？”
同时，园丁的心里还盘算着：明年，你最好结出10个漂亮的大苹果。可能吗？您上一次赞美孩子是什么时候？您对孩子的批评多，还是认可多？记住，您的每一句话，都在塑造孩子的未来。
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