觉察我们是回老家还是继续留在这里感觉源点的觉察，我从两方面来分析:
算下来，我带着孩子们已经来这里已经六年了。这六年来，我的身体状况算是越来越好，我可以做的事情有条不紊，于是也有更多的时间学习成长自己，对于修炼方面应该是越来越情绪自主，随时可以觉察，这些都是我的收获。
但是，孩子们在这里的学业却是一塌糊涂。曾经，我们在老家城市（我们老家城市的教育在全省其实是比较不错的），孩子的学业我根本就不用怎么管，他们自己搞得都不错（或者是那时候是小学？），但我认为那时候我们所处的环境适宜:比如说我们本身就是书店，孩子们放学时间就是在书海里，阅读自然而然，阅读量大了，自然而然各项能力也上来了；还有，老家人比较多，爷爷奶奶爸爸叔叔姑姑外婆等等，大家的出发点肯定都会是爱孩子的，那么他们感受到的爱就会比以前相当来说感觉会多，然后大家在爱的基础上哪怕谁偶尔提醒他向上的话，也会比我一个人整天的说教他好很多。是的，虽然我学习修炼一两年来应该更懂得如何和孩子沟通更好，但是我有许多时候在烦心焦躁的刻度（这个单独再写一篇反省觉察），并且加上我时常想到回去会省力很多，还有业务等方面的一些影响，难免有时候会烦躁，这种能量下的沟通效果就不会很好。所以我感觉我们回去的话基本上应该是丰盛的感觉源点，也就是说追求型的。
那么，孩子是非常不想回去，一说到回去他会难心跟我声泪俱下的哭诉，然后他说在这里就要好好把学业搞好。说实在的，如果回去的话，我可以不用刻意在意他的学业方面，我们可以让他在书店实践一些社会经验，增加一些各个方面的能力，这也可能是他觉得回去比较复杂的原因之一吧，那些东西让他去实践的话肯定也是要慢慢学习慢慢应对的，不如他现在只是简单的只搞学习要简单的多。但是这一年多来，因为放任他太过了，对于学业我感觉他也不是特别有兴趣，基本上还是在我的督促加强的情况下来完成的，不过现在总体上确实是之前这一年来好很多，然而因为这一年多落下的东西太多，我心想，如果你不回老家，那么在这里我们就没有其他选择只能把学业搞好，而这个他也是认同的，认同之下的学习状态却不是我理想的样子，所以就会不由自主的烦心焦躁。
不过，如果从感觉源点上来说，应该也有丰盛的一面，那就是孩子在这里可以一门心思搞好学业，虽然回老家有前面我分析的回去的好，但是回去之后势必我会比较忙碌起来，孩子的学业不一定会是什么状况（但是那个有紫雨老师的科举课为我做好丰盛的源点），毕竟现在社会对这方面是比较重视的，那么在这里孩子只要一心向好，求知若渴就会有更多的时间来学好（其实说到这里，自我感觉脚跟还是站不稳的，因为每个人只要他真的内心愿意，在哪里哪怕时间再忙，他也会搞好自己想要做好的事情的。所以回去之后，时间忙碌、我的忙碌根本都不是问题，主要还是孩子自己），在这里的话他的心难以沉下来，原因有二:1.环境磁场的影响，他在这里这一年多来的朋友圈子的不良影响；2.学风与他自己惯性的原因。可能这些都能克服，克服之后会变成另一种情形，但是这种克服改变比回去的改变困难可能要大很多。
所以，以上自我分析之后，还是回去的源点更加丰盛一些，这也是我上次回去在能量高的情形下决心要回去的原因，可是孩子非常不愿意回去，怎么办呢？
再说，如果在这里也有好的一面，就如老师经常说的，过马路时，你过与不过都是对的，关键在于你不要纠结。那么我现在对于回与不回的纠结应该不是太大，明白回与不回都有好的一面，但说到底还是觉得回去只是相比较而言更好一些。
网友评论