中学课文
中学的这篇课文，让我初步理解了这样一些词汇：固执、因循守旧、墨守成规...以及它们的反义词：灵活、推陈出新、鼎新革故...前者贬义，后者褒义。抛开主观因素，实则两组词汇共同组成了事物的两面。
随着阅历、认知与年龄的增长，我已认识到这个世界并不是非黑即白，任何事物常常不是处于两极，更多时候处于是非之间的灰色地带。正如小说中的人物别里科夫，不过是艺术手法下夸张的人物形象，是作者用来表达革新思想的工具。小说中，别里科夫被戏称为“装在套子里的人”，作者以此形象符号作为封装，更让读者容易接纳他的主张，别里科夫也就被摆在了纯黑的位置上。别里科夫因此变成了文学作品中守旧派的典型代表，被永远的装在了因循守旧的套子里。
然而现实中，我惊奇地发现，自己常常感觉被装在套子里，即便努力挣脱了旧套，又被新套所包围。后来得出结论：我们每个人都被装在套子里，只是往往自己并不知道。
不是吗？“地心说”当值的年代，地球人都认为地球是宇宙的中心，所有人都装在地心说的套子里，后来又被装进了“日心说”的套子里，现在我们不是从“日心说”的套子里逃了出来，又装进了新的套子里了吗？
抛开主义等主观因素，只有刚出生的婴儿不是装在套子里的人，人这一辈子，不就是不停地钻着不同的套子吗？ 我们的知识、经验越丰富，可能被套得越深！如果我们浑然不觉，就会一步步变成别里科夫。
浩瀚的宇宙，整个人类都只是沧海一粟，更何况一个人？我们不停地学习，知识积累日益增多，但正是这些已有的知识往往会制约我们去接受新生事物，并且尚不自知。也就是我们所拥有的知识就是一个套，我们只有不断地冲出“已知”的牢笼，才能不断提升自我的认知体系，从而有效地提升自己的学习力。
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