一个母亲把孩子带到世界上，不可以让孩子成为社会的负担，而是要为社会添砖加瓦。一个老师带领学生们在知识的海洋遥游，教会学生的学习习惯及思考解决问题的方法。
一、班级总结：
优点：所有的学生适应了营养均衡，试着吃每样蔬菜肉类并且继续光盘行动，都做的很好！
不足：个别学生出现挑食，对老师打的蔬菜，吃的很慢！
措施：老师打完所有学生的饭菜后才吃，让吃的慢的学生先吃再跟老师比赛，鼓励吃到老师前面，他将获得一个积分，积分达到十个就可以换一个小礼物或者一个小心愿。
二、体育课总结：
优点：这周测试了跳绳，大部分学生的成绩都较好！
不足：个别学生跳的很慢，有的甚至一分钟只跳十六七个。
措施：针对个别跳绳慢的学生建议每天回家和课间活动多进行练习。
三、我自己的总结：
优点：终于跨越了把体育与英语课融合的尝试，大胆的用英语表扬孩子，说英语做体育游戏！跨学科听其他老师的优质课！主动早起给儿子制作美味营养的早餐！
不足：用英语表达时，发音不是特别标准！
措施：找英语音频跟读，找英语老师纠音，平常多听多读多说英语！
四、对先生的总结：
优点：在我声音嘶哑时，先生晚上主动陪伴女儿复习拼音，讲晚安故事；晚餐后主动洗碗。
不足：在时间的安排上，他先安排他娱乐的事情，再安排女儿的学习，造成女儿睡觉时间晚。
措施：主动给先生沟通，建议先陪伴女儿完成她的任务，让女儿养成早睡的习惯，再去做先生娱乐的事情。
五、陪伴女儿的总结：
优点：看到女儿进步的地方，及时给予鼓励和拥抱。
不足：看到她做的题出错后，马上指出来！
措施：引导女儿自己去检查自己的作业，如果她实在发现不了，才给她指出来。
六、陪伴儿子的总结：
优点：儿子主动做晚饭，让我们到家就能吃饭，不懂的题也会主动发信息问老师或参看当天的网上教学视频再去学习一次。
不足：个人房间非常的凌乱，把臭鞋子放在房间，整个房间就臭哄哄的！
措施：找空闲的时间与儿子交流自己对他房间的感受，希望他能住在干净舒适的房间。
在这一周中，自己最大的感受就是自己和家人们、学生们都在共同的成长和进步。每天晚上自己都会拿本书再次阅读，而不再像以前一样晚上拿着手机刷抖音，而孩子们都各自的主动学习，班上的学生也在各个方面有进步！
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