亲子打卡20201119
90天打卡累计天数88天
90天当前30天打卡天数28天
宣言#只有感觉好，才能做得好#
孩子第三个30天目标：10：00睡觉
妈妈第三个30天目标：10:00睡觉
加油小宝（妞妞+13岁）践行打卡88/90
1、早睡早起
2、先吃青蛙
3、番茄专注
4、今日闪光点：
️6：40前起床，7：10到校，麻利
️所有作业不需要操心
️家长会上主持环节落落大方、自信成熟，超级棒！
️作为值日班长，尽职尽责
5、记录我在支持孩子方面的努力
️做儿子幼儿园的志愿者
️参加女儿家长会
️主动与各科老师沟通
【反思】
昨天下午家长会从2：30一直开到6点多，然后到办公室分别请教数学老师和语文老师到七点多才跟妞回到家。
从数学老师处得知，伊诺进入课堂高效状态慢，注意力不集中，几乎不举手提问。这跟我心中的女儿不一样。我认为她是特别上进，很在意自己在学习上的得失的孩子。难道是我的认知有问题？还是女儿发生了一些变化我不知道？
我小心翼翼地与女儿交流老师的反馈。果然，反应剧烈！妞认为她没有老师说的不认真听讲或者注意力不集中，并告诉我数学、语文老师是因为哪次哪次的哪件事有这样的评价……她很委屈，是用剧烈的大声的愤怒予以表达。
我赶紧告诉她“有则改之，无则加勉”，并告诉她我们只是希望她更好，而不是故意找毛病。
当然，在连续三次她对着我嚷嚷之后，我没有选择控制情绪，而是明确地告诉她“你这样的态度我很伤心，并且很不理解，从一开始我就在说有则改之无则加勉。我们是在平静的交流，你用愤怒表达情绪让我们的沟通无法继续。”
如果重来，我还会这样处理，但我会选择更平静而不是大声地说这些话。关于家长会的对话中止在进家门前的电梯里，我对她说“希望你在家里不要这样表达，我们要学会用语言而不是情绪表达。”
昨晚爸爸外出，到家晚。到家的情绪很好，我告诉她女儿作为班长主持了家长会的一个环节，语言流畅而自信，落落大方。爸爸特别高兴，向女儿兴高采烈地询问主持时候讲了什么。
因为急性子的爸爸常常把问题简单粗暴化，总是直线思维，总会认为孩子的做法非黑即白，不懂得“黑白之间是彩虹”的道理。我选择暂时不跟爸爸详细交流老师的反馈。
深夜，我思考这件事。我还是认定了我对女儿的判断，她内心是很上进的孩子，且对自己有客观认识。她给出的两个老师做出判断的例子，也确实是能够与老师的话做出印证。应该是老师一次印象，而非常态。
在排队等待其他家长答疑的过程中，我听到了老师对其他两个孩子的评价是“佛系”，我认为这个词并不适用女儿。她表现出来无所谓的姿态，而事实上她在意别人的评价，尤其在意我的评价。我想，她在我与她交流时反应剧烈大概就是这个原因。
我选择相信女儿。我琢磨琢磨什么时候再与女儿深入交流这个问题。听听她的想法。思考思考如何支持她的学习。
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