今天天空5:50分天完全打开了，6:20分洗漱完出门，来不及思考只能在地铁上了，有史以来第一次这么早赶地铁去上班，也不知是什么毅力支撑我去做这件事。
上午进行了简单的规则与行业的介绍，然后就对接下来的方向做规划。要我们分享目标与梦想，我既然针对这行真的有一连串的想法和思路。同培训的老师也大部分是小学教师应届生偏多，教师行业也越来越难了。
给我的感触是要就要做精，半桶水的教育终究会被淘汰。结合当下，找准定位，储备能量，慢慢成长。
下午进行课例观摩，这特殊教育真的不是一般老师可以战胜的困难，一下午六节课老师时刻保持饱满的状态与耐心，不管是怎样的孩子都无条件的陪伴。我们应聘的是语言社交，更考验老师的专业度。
自然情景教学，追随孩子的兴趣陪伴提高孩子的能力，当出现孤独症谱系障碍 (ASD) 的孩子时，真的基本是老师自导自演。这一类孩子是以社交能力缺陷、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板为特征的神经发育性障碍，多数患者伴智力障碍。今天有两个宝贝都是这样的，但经过与老师的沟通表述，孩子进步是非常大的，提前觉得我们幼教行业老师是最难做了，现在觉得更辛苦的应该是做特教的老师吧。他们是伟大的，不仅孩子特殊，老师也是特别的。为了每一颗星星的孩子可以更好生活，他们眼里必须有光，才能看见孩子们的眼睛，让每一颗星都闪亮。
今天听的最多的一句话就是，做这行一定是要有爱心与耐心，我问：“老师，从教中有没有让你有挫败感的时候”老师回答“肯定有的，但都是刚开始的时候，但不能怀疑自己，有问题的不是我们。
特教，真不是一般人可以挑战的，既来之则安之，一切也都是最好的开始，既然是特别的事，那就发挥特别的力量吧
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