生态学老师是个非常能扯的人，专业课讲的倒不一定比得上一些很厉害的老师，但我很喜欢他这样抛开课本讲一些做人的道理。
就像高中时年级主任说的那样：先学做人，再学知识。
我一直认为做人是个很重要的一部分，比学习重要的多得多。所以专业课会在老师讲名词解释的时候开小差，但绝对不会在老师讲人生经历的时候走神。
所以就在他第一堂课给我们讲各位编书人的学术地位、研究方向、各种关系的时候，我下定决心要好好听他的课。
他给我们分析专业的优势，以后能够从事的行业。他告诉我们要有梦想、有规划，知道自己该做什么。他会提到自己的故事，自己的感受，自己身边朋友同学的不同事迹。
因而我们就认识了他的很多师兄师妹。
他说自己有一个师兄，在大学期间就用自己的专业知识做兼职，在2010年左右的时候就能月收入七千块钱。
师兄是一个很厉害的人，有自己的人生规划，知道自己想要干什么。
明明知道自己不会读研究生，但还是很认真的准备了考试，而且考的成绩很高。
明明知道自己不会走上从政的道路，但还是会每天泡在图书馆里看那种关于行政方面的各种书籍，于是每次公务员考试都能轻松通过，好几次还已经到了通过面试，马上就定下来的程度。每到这个时候都会很潇洒的拒绝。
他的每一次不同的尝试，仅仅是为了证明自己有这个能力去做，并且可以做得很好。
一个师妹，热衷于各种校园活动，总觉得学习是件太枯燥无味的事情，但每次上课都会认真听讲，课余时间也会涉猎各个方面的书籍，因此知识面很广。
成功考上某所知名大学的研究生，而后又找到了羡煞旁人的工作。学习、经历样样不少。
我并不喜欢这件事，但这并不妨碍我把它做好，就这样。
心里暗暗说了句，变态。
没错，这世上就是有这么多的能力强大到让人嫉妒的变态。他们和我们一样，有着喜欢的事情，也有着反感的事情，有着不想做的事情。但他们又跟我们不一样，不会因为不喜欢就放弃，不会因为不喜欢就不去接触，不会因为不想做就不去做了。相反的，我不想做，但我还是会做的很好。
大多数的我们，对于不想做的事情都会习惯性的逃避，把一切的做不好都归结于自己没有用心，自己没有好好的做。但其实，很多的不喜欢来源于内心的自卑，觉得自己根本没有能力做好，所以连尝试都不敢。
你可以不喜欢，但前提是你有资格说不喜欢。明明是自己没有能力做好甚至是没有能力做到的事情，还偏偏要以不喜欢做为借口，那你喜欢的事情就已经做得很好了嘛？
我想你的身边一定也会有这样的家长，每次都会说自己的孩子成绩不好是因为不爱学习，是因为没有用心。
仔细想想，你真的觉得自己的孩子用心学习就能取得好成绩了吗？影响学习成绩的因素太多了，全部归结于不喜欢不想做是不是太片面了。
就像那些打游戏打到废寝忘食的人，这么喜欢的一件事情，却也没见你打出什么名堂，做得有多好啊。
我并不觉得承认自己做不到是一件多么丢人的事情。我们每个人都有自己擅长的一部分，有短板是很正常的事，一味刻意的找借口只会显得自己更加的胆怯。
可是我觉得把所有做不好甚至是做不到的事情都归结于不喜欢，本身就是对自己的否定。
所以，别总说自己不喜欢了，你可能根本没有那个资格。
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