今天是周日，难得休息放松的好日子。天气真是好，温度不高不低，不冷不热，真是睡觉的好时候。老丁正打着迷糊，忽然手机铃声想起，另一头传来家中管事人的声音，“老丁啊，我手头活没忙完，晚点回去。你检查下儿子的作业，批改一下。”老丁连忙称好，不敢怠慢。刚才的迷糊劲一扫而光，赶紧从躺椅上起身，把儿子小叮铛叫过来，嘱咐一番。儿子正兴致勃勃的看着课外书，听到老丁一招呼，耷拉着耳朵，没精打采的去补作业了。
小叮铛今年上二年级，正是调皮捣蛋的年纪。像这样年纪的孩子，活泼好动，充满好奇心和求知欲，碰到感兴趣的话题，能瞬间秒变十万个为什么。不过也是因为年龄尚小的关系吧，普遍没有自制力，还有些小小的倔强，对大人的教诲往往左耳进右耳出。嘴上答应的好好的，一转过头就全忘了。可怜天下父母心，老丁夫妇对这个宝贝儿子很是唠叨。
老丁看着儿子在一旁奋笔疾书的身影，叹了一口气。现在的小孩子，书包越背越重，眼镜度数越来越深。好在儿子小叮铛还算是个懂事的孩子，虽然调皮一些，但是写作业还算快，并不拖沓。“爸爸”，听到儿子呼唤，老丁立马飞奔过来。“这道题我不会”，儿子皱着眉头，宣誓着自己无能为力。老丁拿起卷子，抬了抬眼镜，“请移动一根火柴棒，使下面的等式两边能够成立。”老丁一边读着，一边思索着破解之策。卷面上写着“1+11+111=4”，要移动一个火柴棒，两边等式成立。老丁抓耳挠腮，比划了半天，也没明白这其中之奥妙。算了，手机查下吧，也许能看到答案.....老丁心里寻思着。上网一搜，豁然开朗。果然是众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处啊。
老丁顿时信心满满，感觉思路也敞亮了不少，抽出一张草稿纸，在小叮铛面前一阵比划，终于解决了这道让人头大的数学题。老丁如释重负，刚往躺椅上一坐，就看到老婆发了一条微信，“儿子英语课要每天打卡，作业内容已经发到群里，看一下，把今天的任务完成”。唉，没完没了了，老丁心里嘀咕着。
打开微信，今天的打卡任务是带孩子阅读，并且要做一套测试题。题目不难，但是关系到下次上课的课间测验，还是要重视起来的。老丁马上把儿子叫来过来，晓以利害，速度开动。小叮铛撅着嘴，心里一百个不愿意，人也提不起精神。“身在曹营心在汉啊”，老丁看出了儿子的不乐意。这时候摆道理显然是行不通的，有时候胡萝卜比大棒好使。经过一系列的唇枪舌剑、讨价还价之后，老丁以晚上允许看动画片(当然是有限时的)为代价，成功说服小叮铛圆满完成了既定目标。
“叮咚”，门铃声想起，家中管事人终于起驾回宫了，赶忙开门迎驾。“老婆大人今天辛苦”，老丁喜笑颜开，一边端茶倒水，打扫卫生，一边汇报今日家中工作，不求有功但求无过。幸得老婆大人心情不错，拿着围裙亲自下厨去了。老丁回头一看，小叮铛自己一个人在玩玩具。小伙子认真的看着拼图，手上不停的摆弄着花花绿绿的零件。老丁长吁一口气，慢悠悠的坐在躺椅上，终于可以放松一下了。
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