其一
每天培训，面对高强度、高密度的思想激荡，若想将其全部吸收不太可能，如何选择就需要一定的智慧、思想和主见了。研学的本质并不是要你把每场报告都照搬过来，而是从其中选取你最需要的，能真正运用到你的课堂，能真正对你自身有所提高的精华。当然作为眼界的拓展，你都可以聆听，但由于受立场、身份的影响，所需的就会不同，比如对我而言：“如何做一位优秀的管理者”的讲座选择听，“科任老师的班级分享”认真听。
其二
今天我们第二学习小组负责新闻报道，自己也贡献出一份力量，赋诗一首作为美篇的尾诗。
追光
小草依恋阳光，
江河向往海洋，
我们追逐新教育的光。
背起行囊，
揣着梦想，
我们奔赴明亮那方。
与朝阳赛跑，
与云霞齐飞，
我们走在逐梦的路上。
追光的路，
遥远漫长，
很幸运，
你在身旁，
像一群追光少年，
互相鼓励，
奔向前方。
追光，
追光
向着明亮那方！
其三
教育要有信仰，教育要有情怀，教育要有坚持，行军打仗讲求：兵马未动，粮草先行。而教育的发展必须理念先行，有理念指引，并为之探索和坚守。来海几天，无论哪所学校，先给我们讲述的都是学校的校风、校训、学校的文化，小到班歌创作，大到学校活动，都是围绕其展开的。心中有信仰，眼里有光芒，行动有导向，并为之坚持，事情就容易做成功！
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