电影《哪吒》中有两个情节，不知道大家有没有注意到？
当哪吒被贴上“魔丸转世”、“你是个妖怪”的标签时，他陷入了深深的绝望，甚至准备自暴自弃，对那些辱骂他的村民痛下杀手。
然而，当他听到父亲李靖说他是“灵珠转世，将来肩负着斩妖除魔、保护村民的重任”时，他的内心又开始动摇了。
虽然开始哪吒对父亲的话半信半疑，但在李靖夫妇和太乙真人的不断鼓励和强化下，这个“灵珠转世”的标签逐渐在他心中扎根，他的信念逐渐坚定，责任感也慢慢增强，最终真的变成了一个拯救陈塘关的大英雄。
这，就是贴标签的力量！它可以预言孩子的未来！多么神奇而伟大！
但是，如果用不好，给孩子贴上“负面标签”，它也会像一个无形的枷锁紧紧束缚着孩子的成长，让孩子痛苦不堪。
01 家长无意中给孩子贴上的“负面标签”
在日常生活中，我们常常会不自觉地给孩子贴上各种“负面标签”。
9岁的朋朋是个三年级的小学生，他最怕数学考试，因为他害怕看到爸爸失望的表情。
有一天晚上，朋朋还没睡着，听到客厅里爸爸对妈妈说：“唉，咱儿子的脑子可能是随了你了，咋这么笨呢？我怕他伤心，都不好意思当面凶他。”
爸爸不知道，这个“笨”的标签让朋朋多么伤心。本来朋朋还有些怀疑，这下可以确认了：自己就是比别人笨。从此以后，朋朋在学习中更加没有了自信。
小杰是个15岁的男孩，上初中三年级。他从小脑瓜灵，学啥都快，但没有养成放学先做作业的习惯，初中后还爱玩手机。
爸爸看他玩手机时，开始会不耐烦地提醒：“到时间了，快做作业去”。两次提醒无效，就会大发雷霆：“小杰，你看看你这样子！每次都这样拖拖拉拉的，没有一点自律性！你到底能不能管住自己？难道你不知道这样下去连高中都考不上吗？”
妈妈虽然不怎么发火，但每天不知道要唠叨多少次：“儿子，你得提高一下自律性啊，这样可不行啊，马上要中考了。”
说轻了，孩子不高兴地“咣”地关上门不理人；说重了，孩子就来一句：“对啊，我就自律性差，我就是自己管不住自己，我考不上高中行了吧？”
事后，妈妈回忆说：我们看似在提醒，其实相当于给孩子贴上了“自律性差”的标签，而且由于反复说，无意中强化了这个标签，所以不但没有帮助孩子改掉这个坏习惯，还把亲子关系、家庭氛围也搞砸了。
小杰自己也说：“每次爸妈说我不自律，我就觉得自己真的挺失败。我也想改，但就感觉做不到，我也认为自己就是自律性差，管不好自己。”
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