补觉

到了一定的年龄，瞌睡都多了。春季呢，更是晚上不想睡，清早不想起，中午还得补个美容觉。

可别小看中午这十来分钟休息，睡醒后感觉神清气爽，整个人都有了活力。如果哪天没顾上眯那一会儿，头沉沉的，是很难受的。

下午有个乡镇读书交流活动，思前想后我寻了个由头没有参加。因为没看了几页，交流能深刻吗？这本共读书目发的比较晚，学校共读的那本读了大半，总不能半途而废吧。那本书刚读完，这本书让交流体会，我无法做到。跑几十里地去陪听，不如按照自己的节奏进行研读。

平常我利用边角余料的时间，这学期已看了两本书，一本《教师如何进行深度反思》，一本《如何赏识和激励学生》，两本都值得同行们研读。

现在让读得这本书是乡镇一个规模不错私立学校的董事长赠的，管建刚老师的《一线表扬》，和以前他的《一线带班》属于系列书。

从目录和序就深深吸引了我，在管老师的心中，表扬可以分为18种不同的表扬，每种都有案例，可以说行之有效。管老师真是大家，把表扬做成了一门“学问”。就像序中所说，人人不可能成为管建刚，但可以学走管建刚的一两点。

表扬不是万能的，但离了表扬是万万不能的。每个人的内心，都是渴望被肯定，被理解，被尊重的，所以，表扬学适合各行各业，尤其对于教育这个行业尤为重要。

接下来的时间，见缝插针，攻读这本《一线表扬》，并好好写读书笔记，把管老师所写精华为我所用，增强自己的专业能力，提高管理班级的水平。

中午补个觉，虽然没有参加交流会，但我想了很多。