2019.10.13 周日 晴
昨晚跟孩子语重心长的谈了谈，终于决定同意她放弃已经学了近一年的钢琴。
当初让她学钢琴是孩子爸爸的主意，他说咱学琴也不为了能成才，主要因为弹钢琴时左右手的协调合作能够促进左右脑的同时开发，有利于她今后理科的学习，再加上当时试课的时候她也是一时兴起，说想学，所以就报了名。
但是这么些天的上课加练习下来，她的情绪越来越抵触，每次周五下午该去上课的时候都会闹情绪，也越来越抵触练琴，在这之前我总是连吼带哄地带她过去，甚至连全程陪课的方法都用上了，效果却不尽如人意。
有朋友劝我说孩子不想学就算了吧，逼出来的反而会成为负担，我仔细想了想，终于决定跟她好好谈谈。
听到我心平气和地跟她谈到钢琴课的问题，她似乎吃了一惊，认真盯着我看了好一会儿才说，妈妈我能不去学琴了吗？我不想学琴了。我点点头说好，她又是吃了一惊，在再三确认我不是开玩笑的时候，转而变得兴高采烈。
我说我看到你作业本上画的那些画了，我话还没说完，女儿慌忙说妈妈那是我下课时候画的，上课没画。我说我不是批评你，你要是想学画画，你爸爸明天一早可以带你去试课。
女儿高兴地点头，说妈妈我今天赶紧写作业，明天就能去画画了，我笑着说好。
我一直知道她喜欢画画和手工，幼儿园也学了一年多，当时是考虑到她的性格原本就有些内向，画画又是一直坐着，所以便没再继续学下去，但是经过一晚上的考虑，我还是决定尊重孩子自己的选择。
上午试课回来，她心情很好，说老师夸奖她的画了，说爸爸给她报名了，说下周天要早起，不能睡懒觉，吧啦吧啦说了一大堆，总之一整天都很高兴，而且我惊奇的发现，发现这一整天下来，她竟然一声都没有对着弟弟大声吼叫。
说实话，到现在为止，我还有些懵，不知道这个决定对不对，总怕她再养成半途而废的习惯，但是既然已经决定了尊重孩子，那就静观其变吧，希望她能坚持！
附上一张她试课时候画的一幅画，因为马拉松交通管制，所以试课去晚了，没能跟上老师，所以自己画了一幅，孩子爸爸拍了照片给我，我看了一眼，好像是她模仿姥爷的画画的，一幅荷花图。
亲子日记第四篇——尊重
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