阳光淑女~

今日主任务

［1］写《宏观经济统计分析》论文

［2］复习《经济博弈论》

［3］给蓝姑娘送橘色橙和红色apple，写了一张明信片，凑上前几次写好的，一起把小快乐送给了她~

［4］给男闺蜜写卡片，继续为给他的一份“精（cu）致（cao）”礼物做准备~

［5］听音频，输入知识~

以字表意~

感与思：

[1]知识在脚下，而不只是在远方。

今天读到心理学作家采铜的一句话：“所有已知的背后都埋伏着一连串闹人的难以回答的问题。”

这让我想起了生活中的种种经历。

我们都知道，一般来说，年龄小的孩子的思维是很开阔的，很多事物对孩子而言都是新奇的，所以，如果孩子指着书问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”，妈妈可以马上回复他：“这是书呀。”，孩子很可能会继续问下去：“什么是书呢？”，这时候，妈妈就不一定能很快很清晰地像孩子解释了。

承认自己已知的卑微，是认知重塑的起点。

我们很多人都会觉得知识在远方，在我们的已知之外，我们不懂的东西才是我们要学习的东西。但其实，在我们的已知上，存在着很多很多未知，也就是说，知识在我们的已知下面。这大概指的就是学习的深度。

所谓“学以致用”，除了说我们需要学习的东西有很多很多之外，还有另一层意思是：学习的深度也永无止境。

在坚持写日精进的过程中，我也渐渐发现自己学习的深度是远远不够的，对很多观点、现象的理解都比较浅显，思维深度也很浅。

知识在脚下，而我们很多人正缺乏对脚下的理解。

勿忘上下求索。

今日校园所见夕阳~

[2] 按照自己真正能够适应的速度去迈出自己的步伐，而不是东张西望，因为东张西望很可能会让自己乱了步子，忘记原本该走的路要怎么走。

蓝蓝的天~

[3]所有快乐都值得被用心地记录，快乐不分大小，因为每一份被珍藏的快乐都会让我们的生活离“更好”越来越近。

无数惊喜~

感恩日志

[1](๑>؂<๑）感谢红枣姐妹陪我一起吃午饭和晚饭呀~嘻嘻，虽然说要学会享受孤独，但是有人陪伴的午餐总是能有不一样的快乐~

[2](*˘︶˘*).｡.:*感谢我滴丽清清清关注我的简书号，阅读我的日精进，希望我的快乐能够传递呀~

[3](σ′‵)′‵)σ感谢男闺蜜帮我找Eviews9.0，嘻嘻虽然我没用上，但还是夸了他一句“你真棒！”~哈哈哈~

[4](´｀)ノ感谢娃娃和子玉给我分享软件安装压缩包，虽然安装过程有些艰难，但最终我还是完成安装任务啦~开心

[5]ε٩(๑> ₃ <)۶ з感谢我滴蓝姑娘答应考完试以后和我一起约会，嘻嘻嘻，可太开心啦~放假前还能和自己喜欢的漂亮姐姐一起去玩耍~

[6](^～^)感谢star教我《经济博弈论》的难题，嘿嘿，上课不认真的女孩子下课总是对课后习题感到很“迷茫”捏~

别失去爱人的能力~