遇到你们，我很幸福

----暑期冰山共读总结

时间就像飞奔的流水，在不知不觉中我和宜宾五中暑期千人共读冰山16营的书友们走过了三周的共读时光。在这三周里，我和来自西藏那曲的美朵老师、宜宾五中的小春主任还有班主任辜老师和16营的所有书友组成的团队经历了一次难忘的暑期冰山共读之旅。这段旅程里有朗朗的读书声，有认真的思考和讨论，有真诚的分享，有感人的打卡记录，还有我们共读时一幕幕互相陪伴、互相接纳、互相理解、和互相支持的场景，这些场景不断给我力量。

这次共读有很多让我感动的地方，这些感动定格为一幅幅难忘的画面。

一、真心把书读进去

虽然很多书友最初是因为龙校长的号召和真诚的邀请而来，但是在这个共读过程中，我感受到了16营里一直坚守在共读会议室里把阅读和思考踏踏实实进行下去的书友们的那股劲头。像禹涵奶奶，读不懂就一遍遍反复读，有问题就提出来，大家一起思考，这样的读书已经不是停留在文字的表面了，我们已经把书读进去了，读到文字背后的意义里面。玉兰妈妈说自己在读书的过程中有遇到问题的时候就和女儿一起讨论，在讨论的时候感觉自己就有点懂了。雷蕾的妈妈也在打卡中写道和女儿共同讨论书中的内容，小玉兰同学读书后写的读书体会，小禹涵同学在自己被奶奶骂了之后画的情绪冰山模型，这样的读书真的太感动我了，也给了我一种因为读书而生发的力量。我也知道这样做的书友不是一人两人，我们在一起真的在用心思考了。

二、学以致用 坚持实践

我们16营每天坚持来到共读会议室的人数不是最多的，但是每天固定来到会议室的书友确实是真正为读书和提升自己而来的，看到、听到书友们分享自己在应用书中的内容进行生活中的实践时，我特别感动。我一直喜欢读书，但是读书和实践很多时候还是脱节的状态，可是16营的书友给了做出了非常好的榜样。学以致用，及时分享让我们共同受益。禹涵奶奶把自己读书的觉察一点点应用到和孙子相处的点点滴滴里面，雷蕾妈妈觉察到自己情绪的冰山后及时开了家庭会议，和女儿沟通，雨桐的妈妈、令瑶的妈妈、秋辰的妈妈还有其他的书也都在打卡日记中提到自己读书后对自己以往行为的反思，还有书友们在读书后觉察自己情绪时画的冰山模型，这些都太难得了，就像黄老师说的那样，从共读活动中我们看到了家长们希望提高自己的渴望，他们的内心深处对读书是渴望的。这份渴望鼓励着我们一起往前走，一起进步。

三、打开自己 让内心的真情实感流动

16营书友给我另一个感动就是我们的真诚和敞开，当我们把自己在读书过程中的真实感受和自己的经历结合起来去探索自己，发现自己，认识自己，改变自己，提升自己的时候，我们已经结成了一个共同体。玉兰妈妈的真诚分享得到了书友们真诚的回应和支持，也让我们拉近了心与心的距离，这个校家组成的共同体深深吸引着我，让我看到了更和谐的一种学校和家长的关系，我们就是一个共同探索自己，想要进步的团体，在这里我们就是伙伴，是同行者。这种感觉让我感到温暖。

四、形成晨起阅读的新习惯

很多书友在打卡记录中说，自己现在已经养成了不用闹钟提醒就自动起床的习惯，每天晨起读书是他们的新习惯。看到他们的文字时，我的头脑中出现了书友们晨间读书的画面，第一次共读时邓校对我们16营共读的鼓励，禹涵奶奶和小禹涵一起出现的画面，语晨爸爸和妈妈同框的画面，雷蕾妈妈和女儿一起共读的画面，小雨涵同学自己勇敢地出现在故事大王直播间的画面，小春主任在上班的路上陪伴我们读书的画面，美朵书记在四千多米的高原上天天为我们播放音乐的画面，那么多一幅幅美好温馨的画面，留在了我的心中。

我们想一想，当孩子们看到自己的爸爸、妈妈、奶奶或者是其他的陪伴自己成长的亲人在早晨读书的场景，他们的感受是什么呢？这样的场景会给他们带来什么样的影响呢？我知道成长的种子已经种下，阳光也一直在照耀，我相信我们所有坚持阅读养成晨读习惯的书友会在时间的河流中收获自己养成的新习惯结出的果实。

成长是一个人终生的必修课，禹涵奶奶说，我们要“活到老，学到老。”我们一直都在这条路上，跟书本学习，向伙伴们学习，从生活中学习，我想向每一位一路坚持下来的伙伴们说，“遇到你们，我很幸福！”

感恩这一段紧张而美好的时光，与我而言，它是这炎热暑假的一缕清凉。

16营领读者徐立华